в конце учебного года мы обязательно проводим праздник "До свиданья ясли" приглашаем родителей и рассаживаем их вместе с детьми чтобы ребенок в любой момент мог прижаться к маме или перебраться на колене к взрослому. Предлагаю сценарий. Под спокойную музыку дети вместе с родителями заходят в зал и садятся на стулья полукругом (ребенок чуть впереди родителя).
Ведущий: Сегодня мы собрались в зале, чтобы отметить небольшое, но очень важное событие. Ваши дети, целый год ходили в ясли. Они пришли такими маленькими, беззащитными: всего боялись и плакали, и конечно же звали маму.
Сценарий "Масленицы" взят из "Чем развлечь гостей" и немного Скоморох 4: Мы сегодня Масленицу встречаем, зиму провожаем, весну. пригодится. http:// rar.html. А давайте с вами в игру поиграем, заодно и погреемся. Похлопаем в ладоши им.
А теперь посмотрите какими они стали, разве скажешь, что они плаксы и капризки. Конечно же нет. Они у нас совсем большие, умеют сами ложкой кушать, да и штанишки сумеют надеть, и песню споют, и стихи прочтут, а как они умеют рисовать… Вот сегодня мы хотим показать мамам, чему мы научились в яслях. Ведущий обращается к детям: Покажем? Дети: Да! Ведущий: Тогда пойдемте танцевать. Игра - пляска «Приглашение» р.
Ведущий: У нас на кухне варят очень вкусную манную кашу. Вот и сейчас на плите пыхтит манная и желанная каша. Песня «Манная каша» муз. Абелян. Ведущий: Музыка играет, нас на танец приглашает. Танец «Приседай» э.
Ребенок: Лады-лыды-ладушки Играют ваши лапушки Хлопают в ладошки Маленькие крошки. Песня «Ладушки» р.
Ведущий: Любим мы танцевать Любим песни распевать Еще любим мы шалить Очень любим пошутить Ребенок в платочке: Посмотрите, посмотрите К вам пришли матрешки Посмотрите, посмотрите Вот какие крошки У матрешек чистые ладошки Всем матрешкам Захотелось поплясать немножко Пляска – игра «Матрешки» р. Ведущий: Вот матрешки молодцы Поплясали славно Но у ваших у подруг Сарафаны не цветут (показывает плоскостную матрешку) Скучные и белые, Что же тут поделаешь Возьмем мы в руки краски, Разукрасим сарафаны.
Рисование «Укрась матрешке сарафан». Ведущий: Какие красивые получились у нас матрешки, давайте мы их подарим мамам и пригласим на танец. Танец «Ай-да» (с мамами).
Все садятся, раздается стук в дверь, заходит Чебурашка. Чебурашка: Здравствуйте! Ведущий: Здравствуй Чебурашка! Чебурашка: У вас так весело, почему? Ведущий: У нас сегодня праздник, прощание с яслями Чебурашка: Это как? Ведущий: А вот послушай. Ребенок 1 Долго в ясли мы ходили И всему нас научили, Раздеваться, одеваться, И конечно умываться Ребенок 2 Раньше в ясли не хотели Громко плакали с утра А теперь бежим сюда мы С удовольствием, всегда Ребенок3 Много книг нам прочитали, Рисовали мы, играли А теперь пора прощаться, В другую группу собираться. Чебурашка: Ясно, вы теперь совсем большие. А я вас поздравляю с этим, и хочу подарить вам шарики. Чебурашка дает связку шаров ведущему и уходит.
Мы с ребятами активно готовимся к празднику - 8 Марта!!! Учим новые Ручки тебе показали, Поднимают руки вверх, протягивая ладони. Весело ими. Мы погреемся немножко, ("пружинки"). Мы похлопаем в ладошки! Хлоп! (10.
В конце учебного года мы обязательно проводим праздник "До свиданья ясли " Хлопают в ладошки. На мелодию "Во саду ли, в огороде" 1. выпуск 1 гр из яселек. rar. Разбудим Матрешку, похлопаем в ладошки.. давайте немножко погуляем, погреемся на солнышке и потанцуем. Мы хлопаем руками: хлоп-хлоп-хлоп. Киваем головой. Мы руки. Мы погреемся немножко. Хлопки руками. Мы похлопаем в ладошки : хлоп-хлоп- хлоп.
Дети танцуют с шарами. Танец с шарами р. Ведущий: Ай да Чебурашка, ай да подарок нам подарил. Давайте мы с этими шарами станцуем. Пляска с шарами.
Ведущий: Хороший у нас получился праздник. А теперь приглашайте мам и пойдем те в группу пить чай. Девочки, что-то мало "Выпусков из яслей"? Вы делаете или это только у нас выкрутасы? В прошлом году делали вместо выпуска "Конкурс семейных талантов". Сопротивлялась, как могла. Но вышло, кстати, неплохо. КОНКУРС СЕМЕЙНЫХ ТАЛАНТОВ.
Под музыку дети с мамами входят в зал, садятся на стульчики. ВЕДУЩАЯ На праздник всех мы приглашаем, Друзей улыбками встречаем.
Весенний праздник Ясным днём Пришёл для всех ребят, Весна пришла, Весна пришла, И маю каждый рад! Вы рады весне, ребята? А вы, уважаемые гости? Пришла Весна – вёснушка, Весёлая гостьюшка. Водяная, ветреная, Травяная, солнечная Дождиком в окошко ДЕТИ Стук-стук-стук! ВЕДУЩАЯ Травкой у окошка ДЕТИ Шух-шух-шух. ВЕДУЩАЯ Ручейком в канавушках ДЕТИ Жур-жур-жур! ВЕДУЩАЯ Стали дни погожие Вот и мы, знать, дожили До весны, до вёснушки До весёлой гостьюшки. Но где же весна? Давайте все вместе её позовём. ДЕТИ Весна! Звучит музыка, в зал входит Весна. ВЕСНА Здравствуйте! Звали, детки, вы меня? Это я – сама Весна.
Бужу землю ото сна. В круг вставайте поскорей, Будет сразу веселей. ХОРОВОД «ЗНАЧИТ, К НАМ ПРИШЛА ВЕСНА» (Ах, вы, сени) (Весна поёт запев каждого куплета, а припев подпевают дети. Весна достаёт из корзины солнышко, листики, птичку и дождик) 1 Если солнышко проснулось, Если детям улыбнулось.
Припев Значит к нам пришла сама, Долгожданная весна. 2 Если листики проснулись, Если детям улыбнулись. Припев Значит к нам пришла сама, Долгожданная весна. 3 Если птички все проснулись, Если детям улыбнулись. Припев Значит к нам пришла сама, Долгожданная весна. 4 Если дождик наш проснулся, Если детям улыбнулся.
Припев Значит к нам пришла сама, Долгожданная весна. Весна с дождик догоняет детей, они убегают на стульчики. ВЕСНА А теперь я загадаю загадку и прошу быть внимательными на только детей, но и уважаемых гостей. Кто весь мир обогревает, И усталости не знает. Улыбается в оконце, И зовут его все …(солнце). ВЕСНА Много солнышку работы, Много солнышку заботы, А особенно весной, Чтоб согреть весь мир лесной. А давайте-ка, ребятки, споём песню про солнышко.
ПЕСНЯ «СОЛНЫШКО» ВЕСНА Как хорошо светит солнышко, это вы, ребятки, его позвали. И на лесной полянке столько зайчиков бегает. Они совсем не боятся волка. ИГРА «ЗАЙЧИКИ И ВОЛК» ВЕСНА Спасибо, ребята, за игру и за песню.
И вот вам сюрприз от меня интересный. Ну-ка, ну-ка, детвора, Посмотрите все сюда. У меня цветок большой И, конечно, не простой. Отдаёт ведущей. Но мне же прощаться пора, До встречи, до встречи, моя детвора.
ВЕДУЩАЯ Какой красивый цветок подарила нам Весна. Семь лепестков. Да это цветик – семицветик! Я думаю, что это цветок этот не простой. Это цветок талантов.
И у каждого из присутствующих сегодня обязательно откроется какой-то талант. А цветик – семицветик нам в этом поможет. Отрывает лепесток.
Лети, лети, лепесток, Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, Открыть талант нам помоги. И сейчас, и дети, и взрослые проявят свой талант музыканта. Раздадим сейчас мы ложки, На них сыграем мы немножко. А другим дам погремушки Очень звонки игрушки. В оркестре поиграем, Всех мы забавляем. ОРКЕСТР «КАЛИНКА» 1.
Вот как мы гуляем, Парами шагаем. Посмотрите все на нас Музыка играет. Солнышко сияет.
И веселей попляшем мы сейчас. Припев Калинка, калинка, калинка моя, В саду ягода малинка, малинка моя. 2. Дружно приседаем, Все мы приседаем, Посмотрите все на нас. Ножки выставляем, Вот как выставляем, И веселей попляшем Мы сейчас! Припев тот же. Отрывает лепесток, произносит слова. ВЕДУЩАЯ А сейчас наши мамы продемонстрируют свои способности моделирования.
В каждой семье Есть свой Кутюрье. Их старанье оцените.
На модели посмотрите. ПОКАЗ МОД С КОММЕНТАРИЯМИ. Отрывает лепесток, произносит слова. ВЕДУЩАЯ Никогда мы не скучаем, Любим петь и танцевать, И теперь я предлагаю Вам немного поиграть. ИГРА С ПЛАТОЧКАМИ.
Отрывает лепесток, произносит слова. ВЕДУЩАЯ Пришла пора показать артистические таланты. Входят Матрёшки (мама и дочка) ВЕДУЩАЯ Вот матрёшки встали в ряд, Что-то нам сказать хотят. Мама Мы весёлые матрёшки, Неуклюжие немножко. Но на празднике на нашем Мы для вас споём и спляшем. 1 ребёнок Мы маленькие крошечки – Забавные матрёшечки.
Начинаем перепляс. Постараемся для вас.
ТАНЕЦ «МАТРЁШКИ» ВЕДУЩАЯ Ну, матрёшки все на диво Танцевали вы красиво. Давайте сядем, отдохнём, Поговорим о том, о сём. Отрывает лепесток, произносит слова. ВЕДУЩАЯ Предлагает родителям вспомнить стихи А.
Барто и рассказать. КОНКУРС ЧТЕЦОВ. Отрывает лепесток, произносит слова. ВЕДУЩАЯ А теперь приглашаем всех в наше кафе «Пальчики оближешь» и объявляю кулинарный поединок.
Родители демонстрируют свои кулинарные способности, показывают блюдо и говорят ингредиенты. КУЛИНАРНЫЙ ПОЕДИНОК Отрывает лепесток, произносит слова. ВЕДУЩАЯ Приглашаю я всех вас На весёлый перепляс.
Сапоги скрипят, Каблуки стучат, Будет, будет детвора, Веселится до утра. ПЛЯСКА С РОДИТЕЛЯМИ «ПОГУЛЯЕМ» ВЕДУЩАЯ Как приятно быть всем вместе, но пришла пора заканчивать праздник. Но мамы, оставайтесь с нами, Попьём чаю с пирогами. Добавлено через 4 минуты А так мы отмечали вместе с родителями 8 МАРТА Дети под весёлую музыку с родителями входят в зал. ВЕДУЩАЯ Проходите, рассаживайтесь поудобнее. Посмотрите, ребята, какой красивый у нас музыкальный зал. Наступила весна! На улице с каждым днём становится теплее.
К нам из жарких стран возвратились птицы. А не отправиться ли нам на прогулку в весенний лес? Хотите? Давайте поедем в лес на лошадке. Дети под аудиозапись песни «Лошадка» «едут» на своих стульчиках, вытянув руки и прищ1лкивая языком. В это время ведущий или воспитатель раскладывает на полу цветы. ВЕДУЩАЯ Вот мы и приехали в лес! Как здесь красиво! Сколько здесь цветов. Может кто-то хочет спеть песенку или прочитать стихи? 1 ребёнок Солнышко, солнышко, Ярче нам свети – Будут на полянке Цветы цвести.
2 ребёнок Солнышко, солнышко, Ярче нам свети – Будут все ребята Венки плести. 3 ребёнок Солнышко, солнышко, Ярче нам свети – Будет много ягод В лесу расти. ВЕДУЩАЯ Какие ребята молодцы! Хорошие стихи прочитали. И, правда, солнышку вся природа рада. ВЕДУЩАЯ Ярко светит солнышко, И бегут ручьи, На полянке, на лесной Выросли цветы. Выходите, девочки, потанцуйте с цветами.
ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ. ВЕДУЩАЯ На цветочный стебелёк Пробирается жучок. А по дереву на сук Заползает старый жук. Ну-ка, братья жуки, Веселитесь, не скучайте. Обувайте сапоги И скорее вылетайте. ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ЖУКИ» ВЕДУЩАЯ Хорошо на этой полянке, но нам надо идти дальше.
Посмотрите, какая ровненькая дорожка ведёт нас вперёд. Пойдёмте по ней. Идут. Воспитатель и музыкальный руководитель поют: Зашагали ножки – Топ, топ, топ.
Прямо по дорожке - Топ, топ, топ. Ну-ка веселее – Топ, топ, топ. Вот как мы умеем – Топ, топ, топ. Дети останавливаются, звучит пение птиц.
ВЕДУЩАЯ Как вы думаете, ребята, кто так хорошо поёт? Конечно птички. И к нам на праздник прилетела птичка. Вот она какая маленькая. А мы с вами знаем песенку про маленькую птичку.
Давайте споём. ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКАЯ ПТИЧКА» ВЕДУЩАЯ Молодцы, ребята, хорошо спели, порадовали и меня и птичку. ВЕДУЩАЯ А мы продолжим наше путешествие. Посмотрите, на полянке стоит домик. Интересно, кто в домике живёт? Вы хотите узнать? Тогда давайте подойдём к домику поближе и постучим. БАРБОС (из дома) Гав! Гав! Кто там? ВЕДУЩАЯ Ребята, кто же это? ДЕТИ Собачка. ВЕДУЩАЯ Не лай на нас, собачка! Ребята к тебе в гости пришли! (Барбос выходит из дома, давая возможность себя рассмотреть, чтобы дети не испугались.
) БАРБОС Гости пришли? Я гостям всегда рад. Здравствуйте, ребята! (Приседает на корточки и пожимает ребятам руки). Меня зовут Барбос, а тебя как? Я очень люблю играть в разные игры. Хотите со мною поиграть? ВЕДУЩАЯ Барбос, наши ребята с удовольствием поиграют с тобой. Сейчас они все превратятся в птичек и будут летать. ИГРА "ОЙ, ЛЕТАЛИ ПТИЧКИ" ВЕДУЩАЯ (к Барбосу) Хорошо ты поиграл? Никого ты не догнал! Дети прощаются с Барбосом.
ВЕДУЩАЯ Хорошо на этой полянке, но нам пора в путь. Тем более, что наше путешествие заканчивается. Садитесь на «лошадку». Поехали. Дети «едут» на «лошадке». ВЕДУЩАЯ Сколько гостей нас ожидает! Ваши мамы, папы, бабушки ждали вашего возвращения из весеннего леса, чтобы повеселиться с нами на празднике. Сейчас мы нашим мамам почитаем стихи.
ВЕДУЩАЯ В день весенний, солнечный Маму поздравляем. Жизни долгой, радостной От души желаем. ПЕСНЯ «МАМА». ВЕДУЩАЯ Каждой пляске свой черёд, Пляшем, как умеем. В наш весёлый хоровод Выходи скорее.
ПЛЯСКА «ПОССОРИЛИСЬ – ПОДРУЖИЛИСЬ». ВЕДУЩАЯ: И мы хотим вас, дорогие мамы, угостить пирожками. ПЕСНЯ «ПИРОЖКИ» ребёнок Мама, мама, мамочка, Я тебя люблю. Приглашаю плясочку Поплясать мою. ВЕДУЩИЙ: Мы приглашаем всех желающих станцевать с нами весёлую пляску.
ПРОЩАЙ, СТРАНА МАЛЫШЕЙ! /Выпускной праздник в ясельной группе/. Вед. Здравствуйте, дорогие наши родители! Много праздников встречали Мы с вами в этом зале, Но такого праздника Вы ещё не знали. Незаметно подрастали Наши крошки малыши, Ясельки тесны им стали, Жаль прощаться от души. Будут новые заботы Начиная с сентября.
А пока начнём наш праздник, Встречайте малышей, друзья. /под аплодисменты и музыку в зал входят малыши. / Вед. Когда вы крошечными были, В стране малышек дружно жили. Мы вас лелеяли, любили – Заботились о вас, растили. Теперь вы выросли, и вот – Вас новый мир к себе зовёт. Вам садик открывает дверь, Прощаться нам пора теперь.
Новы, ребята, не грустите, Мы отпускаем вас, летите, Там будет новая страна. И ждёт вас с радостью она.
Музыкально – хореографическая композиция «Маленькая страна». В. Хоть вы были малышами, Время даром не теряли: Петь учились, танцевать, Это надо показать.
Только, гости, помогите И артистов поддержите, Улыбайтесь веселей. Громче хлопайте, дружней! Исполн. танец. В. Мы на празднике все вместе Славно время проведём.
Чтобы было веселее, Нашу пляску заведём. Исполн. «Парный танец» В. В детском садике у нас Инструменты – просто класс, И поэтому все вместе Любим мы играть в оркестре. Исполн.
в оркестре несколько произведений. В.
Есть много разных песенок На свете обо всём. А мы сейчас вам песенку О котике споём. Исполн. «Котик».
В. Веселее вы, ребята, Становитесь в круг скорей, Мы станцуем танец дружно И порадуем гостей. Исполн. «Танец с платочками». В.
Солнышко, солнышко, Нам весело с тобой, Споём тебе мы песенку, Ты с нами вместе пой! Песенка «Солнышко». В. Сегодня очень весело На празднике на нашем, Давайте же для мамочек Весёлый танец спляшем. «Танец – оркестр «Калинка». В.
Со словами поздравлений И напутствий в добрый час Будущие школьники Пришли поздравить вас. Они уж повзрослели, Их школьный ждёт звонок, Но кукле «Колыбельную» Споют ещё разок. Песня «Колыбельная кукле» Сл. и муз. Т. Бокач Девочки /куклам/: С вами жалко расставаться, Очень мы привыкли к вам. Ну, кому мы вас оставим? Может, нашим малышам? «Танец с куклами» /девочки старшей группы танцуют с куклами и в конце танца дарят их малышам/ В.
Детский сад у нас везучий И народ у нас певучий. Мы никогда не устаём, Всё поём, поём, поём, Песенка «Игрушки» В.
Очень весело сегодня Праздник выпускной встречать, Очень весело сегодня Нам с друзьями танцевать. Парный танец. В. Вот и подходит к концу наш праздник Опустеет скоро группа наша.
Смолкнут все прощальные слова. Что поделать – дети стали старше, Детства первая прочитана глава. Только знайте, это не прощанье, Мы обнимем вас ещё не раз, Просто говорим вам «До свиданья», Потому что очень любим вас. Хореографическая композиция с шарами «Детство, детство»/старшая группа/.
В конце старшие дети дарят младшим шарики. Заключительное слово заведующей детским садом. Вот выпуск яселек. Свежеиспечённый.
Что-то взяла у форумчан, что-то своё. В мае буду показывать.
ВЕДУЩАЯ Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы от-метить небольшое, но очень важное событие. Ваши дети целый год ходили в ясли.
Они пришли такими маленькими, беззащитными, всего боялись и плакали, и, конечно же, зва-ли маму. А теперь посмотрите, какими они стали.
Разве скажешь, что они плаксы и ка-призки? Конечно же, нет. Они у нас совсем большие, умеют сами ложкой кушать, да и штанишки сумеют надеть, и песню споют, и стихи прочтут. Вот сегодня мы хотим пока-зать вам, чему мы научились в яслях. Покажем, ребята? ДЕТИ Да. ВЕДУЩАЯ Тогда давайте, чтобы наш праздник начался светло и весело, споём песню про солнышко. ПЕСНЯ «СОЛНЫШКО» Дети садятся на стульчики.
Звучит весёлая музыка, входят мальчик и девочка из подготовительной группы. ДЕВОЧКА И МАЛЬЧИК Здравствуйте, ребята! ДЕВОЧКА А почему вы такие красивые и нарядные? МАЛЬЧИК Почему у вас так весело? ВЕДУЩАЯ У нас сегодня праздник «Прощание с яслями». Наши ребята выросли и сейчас вам всё расскажут. 1 ребёнок Долго в ясли мы ходили, И всему нас научили: Одеваться, раздеваться, И, конечно, умываться. 2 ребёнок Раньше в ясли не хотели, Громко плакали с утра. А теперь бежим сюда С удовольствием всегда. ДЕВОЧКА Ясно.
Вы теперь совсем большие. А кушать сами умеете? 3 ребёнок Меня кормили с лодки, Но я подрос немножко. Смотрите-ка скорее, Я кушать сам умею. МАЛЬЧИК А одеваться сами умеете? 4 ребёнок Я умею одеваться, если только захочу, Я и маленького братца одеваться научу. ДЕВОЧКА А умываться умеете? 5 ребёнок Умываемся мы быстро, Вытираемся мы чисто. Так опрятны, аккуратны, Всем смотреть на нас приятно.
ВЕДУЩАЯ А хотите, мы сейчас всё вам покажем. ПЕСНЯ – ТАНЕЦ «В ЯСЛИ МЫ ХОДИЛИ» ДЕВОЧКА Вы, ребята, правда, выросли большие и совсем скоро будете такими, как мы. МАЛЬЧИК А мы собираемся в школу и на прощанье хотим показать вам наш танец. ТАНЕЦ Дети подготовительной группы уходят.
ВЕДУЩАЯ Ну, что же, ребята, а нас с вами ждут наши милые и добрые друзья игрушки. Вы, наверное, хотите взять их с собой в детский сад? (Раздаёт игрушки детям – чтецам) 1 ребёнок Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу, Потому что он хороший. 2 ребёнок Я люблю свою лошадку, Причешу ей шерстку гладко, Гребешком приглажу хвостик, И верхом поеду в гости.
3 ребёнок Зайку бросили хозяйка, Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок. ВЕДУЩАЯ Молодцы, ребята, хорошие стихи прочитали. А теперь я хочу загадать вам загадку.
Великан в лесу живёт. Он сладкоежка – любит мёд. Когда испортиться погода, Ложиться спать – да на полгода! (Медведь) Правильно, молодцы! ВЕДУЩАЯ: (Прислушивается) Кто-то к нам сюда бежит, Кто-то к нам сюда спешит… Хлопнем, топнем подружней, Пусть отыщет нас скорей! Под музыку входит Медведь. МЕДВЕДЬ Ребята, кто меня узнал? Я – Мишка, я без вас скучал. Зимой сосал в берлоге лапу, Ни маму не будил, ни папу. И оттого, что я не ел, Немного, вроде, похудел. Чтоб аппетит мне нагулять, Я предлагаю поиграть.
ВЕДУЩАЯ: Конечно, Мишенька, мы с удовольствием с тобой поиграем. ИГРА «МИШКИНЫ ШИШКИ» ВЕДУЩАЯ Постарались, малыши, Поиграли от души. Музыка звучит опять, Польку будем танцевать! ТАНЕЦ «МИШКА С КУКЛОЙ» ВЕДУЩАЯ Мишка, ты, наверное, устал?! МЕДВЕДЬ Да! (Достаёт грязный носовой платок и вытирает пот со лба) ВЕДУЩАЯ Ой, Мишка, какой у тебя грязный платочек! Ты, видно, стирать не умеешь? МЕДВЕДЬ Не умею! ВЕДУЩАЯ А наши ребятки тебя сейчас научат! Смотри! (к детям) Доставайте, ребята, платочки из - под стульчиков, и давайте их постираем. ТАНЕЦ – ИГРА «БЕЛЫЕ ПЛАТОЧКИ» Дети после танца кладут платочки под стульчики. МЕДВЕДЬ Спасибо, научили! Теперь я тоже так буду стирать свой платочек! Ну, а мне домой пора! До свиданья, детвора. ВЕДУЩАЯ Мишка ушёл, а я хочу загадать вам следующую загадку. Рядом разные подружки, Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке, А всего одна игрушка. (Матрёшка) Под русскую народную музыку входит Матрёшка, подходит к маленьким Матрёшкам, берёт их за руки, выводит в центр зала. ВЕДУЩАЯ Посмотрите, посмотрите, К нам пришли матрёшки.
Посмотрите, посмотрите, Вот какие крошки. Вот матрёшки встали в ряд, Что-то нам сказать хотят. Матрёшка Мы весёлые матрёшки, Неуклюжие немножко. Но на празднике на нашем Мы для вас споём и спляшем. ТАНЕЦ «МАТРЁШКИ» индивидуально ВЕДУЩАЯ Ну, матрёшки - все на диво Танцевали вы красиво.
Давайте сядем, отдохнём, Поговорим о том, о сём. И послушаем последнюю загадку. Он с бубенчиком в руке, В ярко – красном колпаке. Он – весёлая игрушка, А зовут его - … Петрушка. Под весёлую музыку выбегает Петрушка.
ПЕТРУШКА Здравствуйте, дети! Я пришёл поздравить вас с праздником. Вижу, все вы нарядные, весёлые. Я очень люблю праздники, люблю смеяться, веселиться, играть и, ко-нечно же, плясать. Под весёлую музыку Петрушка пляшет. ПЕТРУШКА А теперь мы поиграем. Хотите? Есть у меня игрушки – звонкие погремуш-ки. Берите их поскорей, да поиграем веселей.
ИГРА «ВОЗЬМИ ИГРУШКУ» ПЕТРУШКА А вы дружные ребята, не дерётесь, не ссоритесь? ВЕДУЩАЯ Что ты, Петрушка. Посмотри, как мы дружно живём, душа в душу. Выходи-те, ребята, исполним пляску «Поссорились – подружились» ТАНЕЦ «ПОССОРИЛИСЬ – ПОДРУЖИЛИСЬ» ПЕТРУШКА Вы – хорошие ребятки, очень мне понравились. А на память о выпуске я хо-чу вам вручить подарки – воздушные шары.
Раздача подарков. ВЕДУЩАЯ Спасибо тебе, Петрушка, за подарки. ПЕТРУШКА Всем спасибо за вниманье И до скорого свиданья. Предлагаю свой ясельный выпускной. Проводила сама, писала для себя, поэтому ведущей нет.
ВОТ КАКИЕ МЫ БОЛЬШИЕ. (сценарий праздника, посвященного переходу детей в младшую группу детского сада). Под запись песни «Весёлые путешественники» Старокадомского дети паровозиком входят в зал. Музыкальный руководитель: Дети, а куда вы собрались? Дети (вместе с воспитателем): В детский сад! Музыкальный руководитель: А разве вы уже выросли? (ответ детей).
Так вы говорите, что большими стали, и поэтому вам пора в детский сад? А я сейчас проверю, чему вы научились в яслях. В ЯСЛИ МЫ ХОДИЛИ. Музыкальный руководитель: И, правда, выросли наши ребята, как много умеют делать сами. Давайте расскажем нашим гостям, как мы в садике живём, как танцуем и поём. Звучит фонограмма журчания воды.
Музыкальный руководитель: Ой, слышите? Буль-буль-буль – журчит водица, Все ребята любят мыться! В руки мыло мы берём, Хорошенько ручки трём, Песенку поём. Музыкальный руководитель: Каждый день, что мы встречаем, Мы с зарядки начинаем. ЗАРЯДКА на мелодию «Полянка». Музыкальный руководитель: Вы зарядкой занимались? (ответ) И водичкой умывались? (ответ) А теперь мне, кажется, вы проголодались? (ответ) Тогда тихонечко идите и ложечки себе возьмите. МАННАЯ КАША музыка АБЕЛЯН. Музыкальный руководитель: Вкусная, ребята была каша? (ответ) А что нужно сказать? Дети: Спасибо. Музыкальный руководитель: На здоровье! Вот как наши малыши кашку дружно съели, Кашку дружно съели, Поиграть все захотели.
ТАНЕЦ С КУБИКАМИ. ИГРА «ГРУСТНЫЙ МЕДВЕЖОНОК».
Музыкальный руководитель: Вот как мы играли, и игрушки все убрали. Не только песни петь, плясать, Умеем мы и помогать. АТТРАКЦИОН «СЛОЖИ ИГРУШКИ».
Музыкальный руководитель: Молодцы, ребята, все игрушки убрали, а теперь пора на занятие. Давайте покажем нашим гостям, как мы занимаемся на музыкальном занятии, как поём, танцуем. ВЕНОЧКИ ПЕСНЯ «ЕСТЬ У СОЛНЫШКА ДРУЖОК» ТАНЕЦ С БАЛАЛАЙКОЙ.
Музыкальный руководитель: А теперь пойдём гулять дружно в пары нужно встать. Музыкальный руководитель: Гуляли, играли да поссорились. Музыкальный руководитель: Давайте не будем ссориться, а лучше поиграем в «Воротики». Слышны звуки дождя, дети убегают на стулья.
Музыкальный руководитель: Пока дождик идёт, посидим да загадки поотгадываем. Ушки длинные торчат, лапки быстрые дрожат, Кто же это, отгадай-ка, Это наш трусишка…зайка. Музыкальный руководитель показывает небольшого зайца.
Музыкальный руководитель: Молодцы! А теперь похлопайте, зайка попляшет. (Заяц отрицательно качает головой) Плясать не хочешь? Почему? (подносит игрушку к уху) Зайка говорит, что выросли большими, а он нет.
Зайка тоже хочет вырасти большим. А вы хотите, чтобы зайка вырос большим? (ответ) Надо громко сказать: «Расти, зайка, поскорей, вместе спляшем веселей» и закрыть глаза. Дети вместе со взрослыми повторяют эти слова, музыкальный руководитель в это время меняет маленького зайца на большого, дети открывают глаза. Заяц: Ой-ой-ой! Что со мной? Вырос я совсем большой! Музыкальный руководитель: Ну, теперь, зайка, пляши, а мы тебе похлопаем. ЗАЯЦ В РУКАХ У ВОСПИТАТЕЛЯ «ПЛЯШЕТ» ПОД ВЕСЁЛУЮ МУЗЫКУ. Музыкальный руководитель: Зайка, нам с тобой весело, только детям пора собираться.
Они сегодня показали, как они много умеют, как они выросли за этот год, и теперь они все переходят в детский сад. Если хочешь, мы и тебя возьмём с собой. (Заяц кивает).
Тогда в путь! Поехали. Дети выстраиваются за зайцем «паровозиком» и под музыку уезжают из зала. Девочки, а вот и мой сценарий. Весь построен на материале "Топ,хлоп,малыши" Сауко - Бурениной. Мамы принимают самое активное участие. ВЫПУСКНОЙ В ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Дети с родителями под веселую маршевую музыку входят в зал и встают в круг.
Ведущая: 1. Обнимает солнце май яркими лучами. Под веселый детский марш мы шагаем с мамой. Пр-в: Топ, топ, веселей топочите ножки! Топ, топ, веселей, ну, ещё немножко! 2. Мамы с детками идут, весело шагают, Деткам песенку поют, праздник начинают! Пр-в: Топ, топ, веселей топочите ножки! Топ, топ, веселей, ну, ещё немножко! Ведущая: Петушок поет, всех ребят зовет, Мы в кружок сейчас пойдем, Песню петушку споем.
Песня «Петушок» Ведущая: Свою маму приглашайте, На лошадке покатайте. Упражнение «Лошадка» Ведущая: Киска «мяу» говорила, Молочка у нас просила! Песня «Кошка» Ведущая:С воробышками кошка Поиграет немножко! Игра «Воробышки и кошка» Ведущая:Киска всех благодарила И платочки нам дарила. Мы платочки возьмем С ними все плясать пойдем! «Пляска с платочками» Ведущая:Подарили нам зверушки Музыкальные игрушки.
Инструменты выбирайте, Вместе с мамами играйте! Шумовой оркестр. Ведущая:Очень любим мы плясать.
Можем мамам показать. Становитесь мамы с нами, Весело станцуем с вами! Пляска с мамами «Поплясать становись» Ведущая:Вот и праздник наш окончен, Приглашаем всех, кто хочет В группу к нам на чашку чая.
Мы всех с любовью привечаем! Чаепитие в группе и посадка саженцев на территории сада. А это слова к шумовому оркестру. На мелодию "Во саду ли, в огороде" 1.
Ты звени, звоночек, тише, чтоб тебя никто не слышал, А теперь звени, звонок, чтобы каждый слышать мог. 2. Зазвучали тихо ложки, а потом сильнее. Даже птичкам за окошком стало веселее. 3. Погремушки, заиграйте весело и громко. И оркестру подарите голосок свой звонкий.
4. Вот и бубны застучали барабанным маршем, Веселее сразу стало нам с оркестром нашим. Сценарий выпуска из яслей. Под весёлую музыку дети входят в зал. ВЕД: Дорогие наши дети, уважаемые родители! Сегодня у нас особенный праздник.
Наши ребята закончили своё пребывание в ясельной группе. Теперь они подросли и переходят в детский сад.
Собрались сегодня в зале мы на праздник в этот час. Посмотрите, как красивы нынче малыши у нас! Мы веселье начинаем, праздник песней открываем. ПЕСНЯ «Мы маленькие» ВЕД: А теперь все малыши, попляшите от души! ПЛЯСКА «Наши детки в пары стали» ВЕД: Сегодня по дороге в детский сад я встретила Петрушку. Он пригласил нас к себе в гости. Поедем к Петрушке в гости? Только на чём нам к нему добраться? (Раздумывает) Можно, конечно на поезде, на самолёте и даже на трамвае.
Но я предлагаю вам поехать на нашем весёлом автобусе. Занимайте свои места, мы отправляемся. ИНСЦЕНИРОВКА «АВТОБУС» ВЕД: А вот и Петрушкин домик. (Петрушка лежит перед домиком и громко храпит). ВЕД: Слышите, кажется, кто-то храпит. Пойдем к домику.
Да это же Петрушка. Надо его разбудить. Давайте позовём Петрушку.
ДЕТИ: Петрушка! Гости помогайте! Петрушка! ВЕД: Не слышит. Я знаю, кто может разбудить Петрушку. Отгадайте, кто это? Встаёт на заре, Поёт во дворе, На голове гребешок, кто же это? Давайте покричим, как петушки. Дети: Ку-ка-ре-ку! Петрушка (просыпается): Кто тут кричал, мне спать не давал? ВЕД: Это мы, принимай Петрушка гостей. ПЕТРУШКА: Ну, наконец-то гостюшки пожаловали! Я вас давно поджидал. Даже немного устал. Вот присел в уголок, да уснул на часок.
ВЕД: Ребята, поздоровайтесь с Петрушкой. (Дети здороваются) Поздоровайся и ты Петрушка. Видишь, какая публика. ПЕТРУШКА: Не вижу я никакого бублика. (Потирает глаза). ВЕД: Наверное, Петрушка, ты ещё не проснулся. Не бублика, а поздоровайся с публикой.
ПЕТРУШКА: А, ну так бы сразу и сказали. Здравствуй детвора, крикнем громко все – Ура! Здравствуйте весёлые мальчики, здравствуйте задорные девочки. Здравствуйте уважаемые взрослые! А что это вы такие нарядные, пригожие, да ладные. ВЕД: У нас сегодня праздник Петрушка, наши дети идут в детский сад, в младшую группу. ПЕТРУШКА: Разве вы уже такие большие? ВЕД: Конечно. Дети, покажите, как вы выросли. (Дети высоко поднимают ручки и становятся на носочки) ПЕТРУШКА: А что вы умеете делать? ВЕД: Об этом наши ребята расскажут тебе стихи.
Только для этого нужно всем сесть на стульчики и внимательно, внимательно слушать, как……………………………. будут рассказывать стихотворения. СТИХИ ВЕД: Вот какие наши дети, уже многое умеют делать сами. Давайте им похлопаем. ПЕТРУШКА: А я сейчас проверю, как вы хлопать умеете.
Не жалейте пальчики озорные мальчики, а теперь дружнее, звонко, пусть похлопают девчонки. А теперь их родители… ПЕТРУШКА: Здорово, теперь я тоже буду с вами праздник отмечать. ВЕД: А что ты можешь предложить? ПЕТРУШКА: Дорогие девчушечки и мальчишечки, уважаемые зрители, состязаться со мной, не хотите ли? ВЕД: А в чём состязаться? ПЕТРУШКА: Ну, например: кто громче заорёт (предлагает детям), или кто шире откроет рот. ВЕД: Ну, Петрушка, скажу я тебе заранее, не нужны нам такие состязания. Наши ребята давно таким не занимаются. ПЕТРУШКА: Да я пошутил.
Очень я люблю веселье, песни, пляски, дружный смех и дождался еле-еле, чтобы поплясать для всех. И вы со мною все вставайте, дружно пляску начинайте. ИГРА С ПЕТРУШКОЙ (Вышли детки погулять, да с Петрушкой поплясать, вышли детки погулять, да с Петрушкой поплясать. Прыгали, скакали, ножки разминали. 1,2,3, ты Петрушка нас лови!)2 раза ПЕТРУШКА: Ну, никого не догнал. Все такие быстрые.
(Бежит на месте. Делает обиженный вид и уходит в домик). ВЕД: Где же Петрушка? Петрушка (зовёт) Не отзывается. Наверное, обиделся… ПЕТРУШКА (весёлый выходит из домика) Да вот он я! Я вовсе не обиделся Я вот за этими красивыми колечками ходил. Хочу, чтобы ребята с ними потанцевали. Раздаёт колечки. ТАНЕЦ С КОЛЕЧКАМИ ИГРА С КОЛЕЧКАМИ (Из-за двери слышится смех) ПЕТРУШКА: Слышите, это моя подружка Веснушка смеётся, она так любит, когда светит солнышко.
ВЕД: А давай позовём её на наш праздник. Наши ребята, как раз песенку про солнышко знают. ПЕСНЯ «СОЛНЫШКО» (В зал на конике въезжает Веснушка-хохотушка) ВЕСНУШКА: Привет, а вот и я. Не узнали вы меня? Я весёлая Веснушка. Я Веснушка-хохотушка. Выпуск из яселек "Поезд едет в детский сад"2010г. выпуск 1 гр из яселек.
rar ( Муз материал выпуск из яселек выпуск мой из яселек. rar (. Вот какие мы большие ПРАЗДНИК, ПОСВЯШЕННЫЙ ПЕРЕХОДУ МАЛЫШЕЙ ИЗ ЯСЛЕЙ В ДЕТСКИЙ САД. Под музыку песни «Калинка» дети входят в зал. Исполняется танец «Калинка» с куклой. (по окончании встают в круг).
Ведущий: Дети, а куда вы соб¬рались? 1-й ребенок: В детский сад! Ведущий: А разве вы уже вырос¬ли большие? (Ответ детей). 1-й: Меня кормили с ложки, Но я подрос немножко. Смотрите-ка скорее, Я кушать сам умею! 2-й: Я умею одеваться. Если только захочу – Я и маленького братца Одеваться научу: 3-й: Правда, я уже большой? Сам ботинки надеваю, Сам холодною водой Я ладошки умываю, И не плакал я с утра, Может, в садик мне пора. * Исполняется песня «Вот какие мы большие» Е.
Тиличеевой. Ведущий: Так вы говорите, большие выросли, и поэто¬му вам пора в детский сад? А я сейчас проверю, умеете ли ми одеваться, умываться, зарядку делать, песни петь, плясать - Становись по порядку, Будем делать зарядку! * Дети выполняют движения под песню «Зарядка» Е. Тиличеевой. Ведущий: А умываться вы умеете? 1-й: Умываемся мы быстро, Вытираемся мы чисто. Так опрятны, аккуратны, Всем смотреть на нас приятно! Исполняется песня «Все ребята любят мыться» или * «Умывальная».
Ведущий: А бегать вы умее¬те? А ну-ка, кто быстрее до¬бежит до стульчика? (Расса¬живаются). Ребенок: Не только песни петь, плясать –умеем мы и помогать.
* Проводится игра-аттракцион «Помощники». Ведущий: Молодцы! Вам дейс¬твительно пора в детский сад. А что вы хотите взять с со¬бой? Наверное, игрушки? Дети: Да! Ведущий: Загадаю вам загадки, если вы их отгадаете, то возь¬мёте эти игрушки с собой. Он большой и косолапый, А зимой сосёт он лапу, Громко может он реветь. Угадайте, кто. (Медведь) *Проводится игра «Мишка ходит в гости» Раухвергера.
Я - хорошая игрушка, Буду девочкам подружка. Я могу сидеть в коляске, Закрывать умею глазки! (Кукла). • Исполняется «Танец с куклами» (девочки). Он с бубенчиком в руке, В ярко-красном колпаке, Он - весёлая игрушка, А зовут его.
(Петрушка) Ведущий (берёт куклу-Петруш¬ку): Молодцы! А теперь пох¬лопайте, а Петрушка попля¬шет. (Петрушка отрицатель¬но качает головой). Плясать не хочешь? Почему? (подно¬сит его к уху, как бы слушая ответ) Петрушка говорит, что вы выросли большие, а он - нет. Петрушка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы Петрушка вы¬рос? Тогда вы должны помочь ему. Поможем? Надо громко сказать: «Расти, Петрушка, поскорее, спляшем вместе веселее!» потом хлопнуть в ладоши и закрыть глаза. (Де¬ти повторяют хором вместе с воспитателем эти слова и дви¬жения, вместо игрушки по¬является жи¬вой Петрушка (взрослый, за спиной рюкзачок, в котором находятся колпачки для всех детей и мыльные пузыри).
Петрушка: Ой-ой-ой! Что со мной. Вы¬рос я такой большой! Петрушка пля¬шет под «Маленькую польку» Каба¬левского (фоног¬рамма). Ведущий: Какой ты красивый, Петрушечка, в этом колпачке! Вот бы всем детям надеть такие! Петрушка: Пожалуйста, пожалуйста, у меня много колпачков, всем хватит! Смотрите вот! (вынимает, показывает, колпачки надевают всем детям) А теперь за мной вставайте и все вместе повторяйте пляска Петрушки и детей муз и сл. В. Петровой (см. Музыка – малышам, с129) 1.
За петрушкою большим мы бежим, бежим, бежим дети бегут по кругу. Руки на поясе Все сегодня нарядились и в веселый пляс пустились Припев: Хлопай, хлопай, не зевай хлопки - тарелки Как петрушка ударяй, да! 2. Нарядились, как Петрушка – все надели колпачки покачивают головой, руки на поясе Заплясали наши ножки, посмотри- ка, посмотри! Выставляют правую ногу на пятку, покачивают ступню вправо - влево Припев: 3. Поиграем и попляшем, посмеемся мы сейчас. Дети растопыривают пальчики, соединяют Посмотрите, посмотрите вы на наш веселый пляс руки, поднося к носу, поворачивают голову Припев: 4 Расшалились все ребята, скачут, скачут как зайчата прыгают, руки на поясе Так уж резво поскакали, что и на пол все упали садятся на пол Припев: хлопают сидя Петрушка: Мне понравилось плясать, а теперь бы поиграть! Очень прятки я люблю, вас, ребятки, всех найду! Ведущий: Ну, тогда – раз, два, три! Отвернись и не смотри! Петрушка отворачивается, но быстро оглядывается Дети и ведущий говорят, что подглядывать нельзя и считают еще раз до трех. Убедившись, что Петрушка не смотрит, дети убегают и прячутся за ширму. Петрушки ищет ребят (см.
Музыка – малышам, с. 127) Петрушка: Все ребятки убежали, ай. Ай, ай Где искать их, я не знаю, Дети: угадай, угадай! Мы играем в прятки, где же вы, ребятки? Поищу еще немножко – вижу ваши ножки! Петрушка приближается к детям, наклоняется, «теребит» ребят и восклицает «Нашел!». Дети выбегают, свободно пляшут Можно поиграть, только второй раз петрушка видит глазки у ребят Петрушка: А теперь скорей смотри, что еще в мешке, внутри? (роется в рюкзаке, вынимает набор мыльные пузыри) Дети: Мыльные пузыри.
Под фонограмму Петрушка выдувает, а дети ловят мыльные пузыри Ведущий (благодарит Петрушку за забавы): Петрушка, а детям пора собираться! Петрушка: Куда? Ведущий: В детский сад. Ведь они у нас уже большие. Петрушка: Я тоже в детский сад хочу! Я тоже большой. Ведущий: Тогда в путь! По¬ехали! Дети выстраиваются за Пет¬рушкой «паровозиком», он даёт сигнал к отправлению. Ведущий: А теперь пора в до¬рогу, поезд вас увозит вдаль. Счастливого пути! Под песню А.
Филиппенко «Паровоз» дети и Петрушка «уезжают». Ведущий и гости машут им вслед. Вот ещё нашла винете несколько речёвок и стишков. В уютном детском садике Мы жили словно дома. Любые уголочки Нам были здесь знакомы. 2.
Мы в дружбе вырастали. Любили посмеяться, Но вот большими стали, Пришла пора прощаться! 3. Прощайте, куклы спящие, И мячики блестящие, И ласковые нянечки, Что были нам, как мамочки. не знаю-подойдёт ли. Новые ясли З.
Александрова Новые ясли открыты у нас, В ясли придут ребятишки сейчас. В комнатах светлых кроватки стоят В эти кроватки уложат ребят. Держится Миша за мамин подол – Миша заплаканный в ясли пришел. Оленька смело гуляет одна, В ясли сама прибежала она. Чище умойся, воды не жалей – Будут ладошки от мыла белей. Вкусную травку коровы едят, Много дадут молока для ребят.
Стали ребята обедать в саду, Будут сегодня оладьи в меду. Новенький пролил своё молоко, Жалко, что киска сейчас далеко. В поле кузнечики звонко трещат.
Спать в холодке уложили ребят. Толстенький Петя совсем еще мал, Начать ходить и на травку упал. Сели ребята играть на песок, Сделал Сережа высокий пирог. Оленька весело в яслях живет, Любит плясать и водить хоровод. Вот наступила седая зима, Белые шапки надели дома. Новые санки по снегу скрипят.
В ясли на ёлку позвали ребят. Встали ребята в широкий кружок, Кто-то на ёлочке свечи зажёг. Оленька смело выходит вперед, Беленький зайчик куклу дает. Каждый подарку хорошему рад. Весело в яслях у наших ребят.
Скажем: «Ясли, до свиданья!» Мы большие все теперь, В сад пойдём мы к новым знаньям, В ясли мы закроем дверь. Подросли мы и окрепли, Многому мы научились: Мы поём, рисуем, лепим, Мы в яслЯх ведь не ленились. Нам с яслЯми расставаться, Научились мы азам, Только с Яслями прощаться Почему-то жалко нам. Любовь Дмитривна родная Полюбилась малышам. Она добрая такая, Детям тут была за мам. целый год в тепле и ласке. как цветочки мы росли.
каждый день читали сказки. рисовать, играть могли. хорошо что есть на свете.
государство "детский сад". там всегда играют дети-. и быстрей туда спешат.
мы теперь совсем большие. среди всех ребят. вот заканчиваем ясли. поступаем в детский сад. Я теперь большая. Громко хвастается Тая:.
- Я теперь совсем большая. -. И, обняв подружку Асю.
Посмотрела на ребят:. - Я, заканчиваю ясли -. Поступаю в детский сад.
А у нас сегодня праздник! Сегодня в яслях - выпускной! Каждый маленький проказник, говорит, что он большООй! Воспитателям - спасибо, за терпение и труд, К вам придут другие детки и скучать вам не дадут. В прошлом году использовала сценарий, взятый с форума, за что большое спасибо автору, правда немного подредактировала в одной сторне зала оформили магазин, а в другом конце как бы детский сад. Проводили с родителями, всем очень понравилось. Развлечение " Магазин игрушек". В зал под песню входят дети с мамами, впереди воспитатели и идут по залу 1. Обнимает солнце май яркими лучами. Под веселый детский марш мы шагаем с мамой.
Пр-в: Топ, топ, веселей топочите ножки!Топ, топ, веселей, ну, ещё немножко! 2. Мамы с детками идут, весело шагают,Деткам песенку поют, праздник начинают! Припев: клоуны - Бим и Бом. Они предлагают мамам с детьми присесть на стульчики Можно дать ребёнку. Шли денечки очень быстро. Подрастала детвора.
Мы уже большими стали. В садик (младшую группу) нам идти пора. Клоун Бим: А какой же детский сад без игрушек? Стоит у нас огромный дом! Всегда полно народа в нем. Клоун Бом: Но больше всех детишек,- Девчонок и мальчишек.
Клоун Бим: Для них устроен этот дом, Не дом, а просто рай. Клоун Бом: Для них товары в доме том, Ходи и выбирай.
Клоун Бим: Динь-динь, динь-динь. Открываем магазин.
Клоун Бом: Посмотрите, посмотрите. Выбирайте что хотите. Клоун Бим: Быть может, вы куклу хотите купить? Будет вас она любить, Будет вас слушать кукла Катюша. Клоун Бом: Только прежде чем её забрать, Нужно вам потанцевать.
Пляска «Поплясать становись. Клоун Бим: 1А еще бы бусики , Для нашей для Катюшеньки. Как их сделать подскажу. 2И я вам тоже помогу.
Клоун объясняет, как нужно сделать бусину, раздают мамам по 2 листочка: большой и маленький ( один для мамы, другой - для малыша), а сами берут большую иголку с ниткой и нанизывают на нее те готовые "бусинки". Готовые бусы вешают кукле на шею. Клоун Бом: Динь-динь, динь-динь Приглашаем в магазин. Клоун Бим: 1 Посмотрите, посмотрите. Выбирайте, что хотите. 2 Инструменты выбирайте, Вместе с мамами играйте! Раздают колокольчики, ложки, погремушки.
Шумовой оркестр. На мелодию "Во саду ли, в огороде". 1. Ты звени, звоночек, тише, чтоб тебя никто не слышал, А теперь звени, звонок, чтобы каждый слышать мог.
2. Зазвучали тихо ложки, а потом сильнее.
Даже птичкам за окошком стало веселее. 3. Погремушки, заиграйте весело и громко. И оркестру подарите голосок свой звонкий. 4. Вот и бубны застучали барабанным маршем,Веселее сразу стало нам с оркестром нашим! Клоун Бом (берет с витрины разобранную пирамидку): Что такое? Вот так раз.
Где же пирамидки? Стерженьки одни стоят- Нам не до улыбки. Клоун Бим: Колечко к колечку Найдут себе местечко. Поможете собрать нам пирамидки? Клоуны раздают мамам подносы с разобранными пирамидками. Мамы с малышами под музыку собирают пирамидки. Собранную пирамидку малыш несет в" магазин" и ставит на витрину.
Клоун Бом: ( берет с витрины мяч ) Вот прыгун веселый мячик. Он не любит тех, кто плачет. Клоун Бом: Он не любит тех, кто плачет.
Любит тех, кто быстро скачет. Клоуны играют с мячиком 1Мячик, мячик, круглый бок! Прыг-скок, прыг-скок. 2Все девочки и мальчики! Превратились в мячики:. Клоун показывает мамам как нужно отбивать «мяч» После игры малыши садятся с мамами на стульчики. Клоун Бим: Динь-динь,динь-динь, Приглашаем в магазин. Клоун Бом: Вот конек не простой, Вот конек заводной. Клоун Бим: Гоп-гоп, цок-цок, Запрягай меня дружок.
Клоуны предлагают мамам в паре с малышом поскакакть на "лошадках» Песня "Я на лошади скачу" муз. Е. Теличеевой.
Клоун Бом: На машине, на машине Покататься мы хотим. Мы машину, мы машину Сейчас дружно смастерим. Клоуны вместе с мамами и малышами строят машину из кубиков, рассаживаются в ней и " едут "с песней.
Песня "Машина" муз. Т. Попатенко По окончании песни клоуны раздают детям шары. Клоун Бим: Сегодня все ликуют! В руках у детворы От радости танцуют Воздушные шары. 1Динь-динь, динь-динь, Закрываем магазин. 2Вот и праздник наш окончен, Приглашаем всех, кто хочет В группу к нам на чашку чая.
Мы всех с любовью привечаем. Вот нашла в инете. «Большое путешествие с ПЕТРУШКОЙ» Переход из яслей в сад.
Дети входят в зал. ВЕД.
Посмотрите, ребята как красиво в нашем зале. Ой, а какие вы красивые, большие выросли. Давайте с вами отправимся в далекое и интересное путешествие. Согласны? Только, чур, не бояться и не плакать. Хорошо?! ДЕТИ: Да! ВЕД. Но прежде чем отправиться в путешествие давайте немножко погуляем, погреемся на солнышке и потанцуем.
ВЕД. А теперь се садимся на поезд и поедем в лес. Под музыку выбегает Петрушка. ПЕТРУШКА: Подождите, подождите, меня забыли. Я тоже хочу с вами в лес. ВЕД.
Милый Петрушка! Ты так торопился, что забыл поздороваться с ребятами. ПЕТРУШКА: Ой, здравствуйте! ВЕД. Здравствуй, Петрушка! Ребята давайте поздороваемся с Петрушкой! ДЕТИ: Здравствуй! ВЕД. Вот молодцы! Петрушка, мы собираемся в лес. Хочешь с нами? ПЕТРУШКА: Конечно, хочу! Ведь я для этого сюда и пришел. ВЕД. Ну, тогда занимай место в нашем поезде и поедем.
(звучат голоса птиц) ВЕД. вы слышите ребята, кто поет? ДЕТИ: Птички.
(появляется птичка). ВЕД. Посмотрите, а вот и птичка летит. Давайте не будем ее пугать, а споем про нее песенку. (птичка улетает) ПЕТРУШКА: А почему на полянке нет цветов? ВЕД.
А мы песенку споем, они и расцветут. ♫ пальчиковая гимнастика «Цветочки».
ВЕД. Посмотрите, вот и расцвели на полянке цветочки. ПЕТРУШКА: А я сейчас превращусь в бабочку, и буду летать с цветка на цветок. ВЕД. Ребята, давайте, и мы побудем немножко бабочками. ПЕТРУШКА: Посмотрите, ребята, что за страшный зверь.
ВЕД. И не чего не страшный. Это серый зайка, Черные глазки, длинные ушки.
Деток боится, зайка – трусишка. ПЕТРУШКА: И правда боится, он же маленький. ВЕД. А мы ему песенку споем, он и не будет бояться. ♫ песня «Ну-ка, зайка попляши». ВЕД. Петрушка, а ты знаешь, что наши ребята уже целый год ходят в садик, и выросли большие.
ПЕТРУШКА: Правда, большие? ВЕД. Правда! Они сами все расскажут. РЕБ. Меня кормили с ложки, Но я подрос немножко, Смотрите-ка скорее: Я кушать сам умею. РЕБ. Я умею одеваться: Если только захочу. Я и маленького братца Одеваться научу.
РЕБ. Правда, я уже большой: Сам ботинки надеваю, И холодную водой Сам ладошки умываю. РЕБ. Громко хвастается Валя - Я теперь совсем большая – И, обняв подругу Аню, Посмотрела на ребят Я заканчиваю ясли – Поступаю в детский сад. РЕБ.
Я выросла большая Кто скажет что мала? Я достаю до края огромного стола. Могу, я как большая, Работать за столом Карандаши цветные Возьму я и альбом, И куклу и посуду Я спрячу под кровать И плакать я не буду Я буду рисовать. РЕБ. Дети учатся считать, Девочки и мальчики. Один, два, три, четыре, пять – Загибают пальчики, Переходят в детский сад И считают все подряд.
ПЕТРУШКА: Посмотрите, ребята. У меня есть для вас платочки. Музыка нас позовет Становитесь в хоровод У березки нашей Весело мы спляшем.
♫ Песня- танец «Мы вокруг березки». ВЕД. Вот и закончилось наше путешествие, пора возвращаться. На чем мы с вами поедем? Ответ детей.
♫ игра «Мы поедем на машине». ВЕД. Ну вот и закончилось наше путешествие.
Ребята вам понравилось? (Ответ детей). А тебе Петрушка? ПЕТРУШКА: Очень понравилось. Спасибо вам за путешествие. А я для ребят подарок приготовил. Петрушка дарит подарок. ВЕД.
Нам с Петрушкой пора прощаться в группу нашу возвращаться. Сценарий не мой. Нашла в интернете. ПРОЩАЙ, СТРАНА МАЛЫШЕЙ! /Выпускной праздник в ясельной группе/.
Вед: Здравствуйте, дорогие наши родители! Много праздников встречали Мы в этом зале, а такого праздника Мы ещё не знали. Незаметно подрастали наши крошки малыши, Ясельки тесны им стали, жаль прощаться от души. Будут новые заботы, начиная с сентября. А пока начнём наш праздник….
Вед: Хоть вы были малышами, Время даром не теряли: Петь учились, танцевать, Это надо показать. Только, гости, помогите И артистов поддержите, Улыбайтесь веселей. Громче хлопайте, дружней.
Вед: Мы на празднике все вместе Славно время проведём. Чтобы было веселее, Нашу пляску заведём. Исполн. «Парный танец». Вед: В детском садике у нас Инструменты – просто класс, И поэтому все вместе Любим мы играть в оркестре. Вед: Есть много разных песенок На свете обо всём. А мы сейчас вам песенку Про кошечку споём.
Вед: Веселее вы, ребята, Становитесь в круг скорей, Мы станцуем танец дружно И порадуем гостей. Вед: Солнышко, солнышко, Нам весело с тобой, Споём тебе мы песенку, Ты с нами вместе пой. Песенка «Солнышко лучистое». Вед: Детский сад у нас везучий И народ у нас певучий.
Мы никогда не устаём, Всё поём, поём, поём. Вед: Очень весело сегодня Праздник выпускной встречать, Очень весело сегодня Нам с друзьями танцевать. Вед: Вот и подходит к концу наш праздник Опустеет скоро группа наша. Смолкнут все прощальные слова.
Что поделать – дети стали старше, Детства первая прочитана глава. Только знайте, это не прощанье, Мы обнимем вас ещё не раз, Просто говорим вам «До свиданья», Потому что очень любим вас. Слова воспитателей в начале праздника. Первый в жизни выпускной. Нынче день у нас такой. Он и грустный и веселый.
Покидают домик свой Маленькие новоселы. Ясли — это первый дом. Где нет папы, где нет мамы.
Сколько слез осталось в нем И печали первой самой! Минул год с тех пор, когда Распахнулись двери эти, И пришли вы все сюда — То ли куклы, то ли дети. Здесь встречала утром вас И кормила вкусной кашей. Каждый день и каждый час Берегла здоровье ваше. Воспитание вела, Окружая вас заботой, Чтоб спокойно мама шла Рано утром на работу. Я играла с вами днем И уже привычкой стало — Будто мама перед сном Сказку добрую читала.
Научила вас дружить. Петь, считать и веселиться, Научила говорить, Бегать, прыгать и трудиться, Труд любой уметь ценить И идти по жизни прямо, Верной дружбой дорожить. Родину любить и маму! Но теперь вы подросли, И пришла пора расстаться. Вы в последний раз пришли, Чтоб со мною попрощаться, В день такой, не помня зла, Я свою отдам вам ласку. И, как год тому назад, Снова прочитаю сказку. ИГРУШКИ Выпускной для детей первой младшей группы детского сада Зал празднично украшен. На центральной стене укреплено декоративное окошко, на котором сидит птичка.
Над ним — изображение «веселого» солнышка. Под окном стоит скамеечка. На ней уютно устроилась игрушечная кошка.
Из-под скамейки выглядывает собачка. Вдоль одной стены зала на столиках и на подставках располагаются различные игрушки.
Вдоль другой стены стоят стульчики для детей. Под музыку песни А. Филиппенко «Детский сад» в зал входят два воспитателя и дети, обходят зал и свободно располагаются по всему сценическому пространству. Все — дети, и родители — хлопают в ладоши до конца музыки. Первый воспитатель: Все, кто здесь в гостях сейчас, Посмотрите-ка на нас! Какие мы нарядные, Красивые, опрятные! Прошел год, как мы ходим в группу для самых маленьких. Видите, как мы выросли? Почти не плачем, радостно всем улыбаемся. Еще немного — и перейдем во вторую младшую группу детского сада.
А сейчас, дорогие гости, мы вам покажем, чему научились за год. Песня «В ясли мы ходили» Второй воспитатель: Мы без дела не сидели: Стихи учили, песни пели. Стихи Дети: Громко хвастается Валя: - я теперь совсем большая, - И, обняв подругу Аню, посмотрела на ребят. Я заканчиваю ясли - поступаю в детский сад Я выросла большая, кто скажет, что мала? Я достаю до края огромного стола.
Карандаши цветные возьму я и альбом И плакать я не буду, я буду рисовать. Дети учатся считать, девочки и мальчики, Один, два, три, четыре, пять- загибают пальчики Переходят в детский сад и считают все подряд и др. Первый воспитатель: Ребятки! К нам на праздник пришли игрушки. Будем с ними мы играть да гостей развлекать. Гости наши в этот час полюбуются на нас. Второй воспитатель: Посмотрите, какие яркие флажки! Давайте послушаем стихотворение про флажок, которое прочитает нам …… Один из детей группы читает стихотворение Агнии Барто «Флажок».
Второй воспитатель: Дети, возьмите флажок, который вам нравится. Разноцветные флажки у ребят у наших. С разноцветными флажками весело попляшем! Дети вместе с педагогами поют песенку «Пляшем хорошо» (музыка и слова М. Чарновой), сопровождая ее движениями с флажками.
Второй воспитатель: Поставьте в корзиночки флажки. Они очень украшают наш зал. И садитесь на стульчики, отдохните немножко. Пока дети садятся, первый воспитатель вывозит большую игрушечную лошадь. Первый воспитатель: Дети, посмотрите, кто пришел к нам в гости. Кто это? Дети: Лошадка! Первый воспитатель: Давайте послушаем стихотворение про лошадку, которое прочитает нам …. Один из детей читает стихотворение А.
Барто «Лошадка». Второй воспитатель: А сейчас поиграем с лошадкой. Но, лошадка! Но, лошадка! Но, лошадка! Поспеши! Едут, едут на лошадке, Едут наши малыши! Игра с лошадкой Мальчики надевают «вожжи»- они изображают лошадок. Девочки и мальчики встают парами лицом друг к другу. Каждая девочка «кормит» свою лошадку: протягивает ей свои ладошки Накормлю лошадку свежею травою, напою лошадку свежею водою Девочки «кормят» лошадок А теперь достану вожжи с бубенцами, запрягу лошадку и поеду к маме Мальчики поворачиваются к девочкам спиной, девочки берутся за вожжи Ты иди, лошадка, выше,выше ножки.
Мы с тобой поедем прямо по дорожке Мальчики шагают, высоко поднимая колени, девочки держат вожжи Во время проигрыша скачут прямым галопом, когда ведущий говорит «Тпру! – ребята останавливаются. Первый воспитатель: Хорошо покатались на лошадках? Весело было? Дети: Да! Второй воспитатель: Посмотрите, какой красивый домик! Из чего он сделан? Дети: Из кубиков. Второй воспитатель: Вы любите играть с кубиками? Дети: Да! Второй воспитатель: А сейчас хотите поиграть? Дети: Да! Второй воспитатель: Тогда разбирайте их поскорее! Под русскую народную мелодию дети вместе с педагогами исполняют игровую «пляску» с кубиками: бегут по залу, на проигрыш стучат кубиками по полу. Первый воспитатель: Вот какие удивительные кубики! Оказывается, можно не только дом из них строить, но и плясать с ними, и песенку выстукивать. Второй воспитатель: Пока наши малыши отдыхают, давайте еще послушаем стихи об игрушках.
Дети читают стихи А. Барто из цикла «Игрушки». Второй воспитатель: Посмотрите, к нам в гости пришли маленькие игрушечные мишки и куклы. Какие они все нарядные! Первый воспитатель: Может, мишки и куклы поиграют с нашими ребятками? Второй воспитатель: Конечно, поиграют. Ведь они знают, что наши детки их не обидят.
Они умеют бережно обращаться с игрушками. Проводится игра «Мишка с куклой пляшет полечку» Второй воспитатель: Посадите мишек и кукол на коврик — пусть отдохнут. Да и вы немножко отдохните, на стульчиках посидите. Пока дети усаживаются, первый воспитатель подходит к окошку, берет птичку. Раздается щебет. Первый воспитатель: Ой! Что это за песенка? Да это же птичка поет на окошечке. А о чем ее песенка, расскажет нам Катя.
Ребенок: Птичка прилетела, На окошке села, И пропела птичка: «Где же здесь водичка?». Птичка, птичка! Вот тебе водичка. Вот тебе и крошки На моей ладошке! (А. Рождественская) Первый воспитатель: Давайте покормим птичку. У вас в ладошках есть зернышки понарошку.
Подставляйте ладошки, пусть птичка клюет с них крошки. Дети подставляют ладошки. Педагог проходит мимо детей с птичкой в руках. Птичка «клюет» у детей с ладошек воображаемые крошки. Второй воспитатель: А теперь птичка посидит на окошке и послушает, как дети споют ей песенку. Дети исполняют песню «Птичка» (музыка М. Раухвергера, слова А.
Барто). Первый воспитатель: А теперь давайте поиграем. Сейчас все наши малыши превратятся в птичек. Птички-невелички! Если спать хотите, Птички-невелички, В гнездышко летите! Дети-птички «слетаются» в «гнездышко» — к педагогу — и усаживаются вокруг него. Проводится игра «Птички» (музыка Р. Фрида). Педагог читает текст.
Дети сопровождают слова текста соответствующими движениями. Первый воспитатель: В гнезде воробышки живут И утром рано все встают. Так весело поют: «Чирик чик-чик! Чирик чик-чик!» (Дети поднимаются, расправляют «крылышки». «Чирикают».
) Довольно в гнездышке сидеть, Пора на солнышко лететь И крылышки согреть! Чирик чик-чик! Чирик чик-чик! («Летают» по залу. ) Так они летали, Крыльями махали.
На дорожку прилетали, Зернышки искали. (Складывают «крылышки» за спиной, прыгают на двух ногах. Затем присели, «клюют». ) Будь осторожней, воробей, Крадется кошка из дверей! Летите в гнездышко скорей! Чирик чик-чик! (А. Ануфриева) Присели, «спят».
(«Улетают» в «гнездышко», собираются вокруг педагога. ) Первый воспитатель с кошкой-игрушкой в руках делает вид, что ловит детей. Второй воспитатель: Вот так кошка! Напугала птичек и опять улеглась у окошка греться на солнышке. Первый воспитатель: А солнышко от радости, что все так хорошо закончилось, стало светить еще ярче, еще веселее. Хорошо, хорошо Солнышко смеется, А под солнышком нам всем Весело поется! (Е. Макшанцева) Дети вместе с педагогами исполняют песню «Вот как солнышко встает». Второй воспитатель: Дорогие ребятки! Вы сегодня так хорошо пели, плясали, читали стихи, что взрослые на вас залюбовались.
Будьте всегда такими веселыми и здоровыми. Мы для вас приготовили подарки красивые и яркие! Вносят воздушные шары ( в плотные воздушные шары насыпается крупа или горох) Игра с шариками Первый и второй воспитатели: А вам, любезные зрители, Дорогие родители, Спасибо за внимание. До скорого свидания. ПОЕЗД ЕДЕТ В ДЕТСКИЙ САД Сценарий перехода малышей во вторую младшую группу. Под музыку «Топ-топ» в зал входят дети. Ведущий: Шли денечки очень быстро Подрастала детвора Мы уже большими стали В садик нам идти пора. Вот шагают по дорожке Наши маленькие ножки Вы нам хлопайте скорей Встречайте деток веселей.
Дорогие ребята, посмотрите какой нарядный сегодня наш зал. Это потому что у нас праздник. Вы прощаетесь с ясельками и переходите в детский сад. Вы пришли сюда в пинетках Были маленькими детки Вас учили спать и кушать Вас учили сказки слушать. Время быстро пролетело Стали очень вы умелы.
Чему здесь научили вас, Расскажите-ка сейчас. Дети: 1. Меня кормили с ложки, Но я подрос немножко Смотрите-ка скорее Я кушать сам умею. 2.
Я умею одеваться, Если только захочу Я и маленького братца Одеваться научу. Ведущий: Вот какие мы большие выросли и сейчас мы вам покажем, как умеем одеваться, зарядку делать, песни петь, плясать.
Каждый день мы поп порядку В группе делали зарядку. Вот и стали крепышами – Не нарадоваться маме.
Все спортсмены высший класс! Полюбуйтесь-ка на нас. ЗАРЯДКА С ФЛАЖКАМИ.
Ведущий: Умываемся мы быстро, Вытираемся мы чисто, Так опрятны, аккуратны Всем смотреть на нас приятно. Ребенок: Водичка, водичка, Умой наше личко, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки розовели. Чтоб кусался зубок, Чтоб смеялся роток. Ведущий: А на завтрак детки наши Кушали обычно кашу Но в честь праздника большого Пирожки испечь готовы Из яиц и из муки – Ай да чудо-пирожки. Ведущий: После завтрака всегда мы стараемся, Лепим, рисуем, очень мы стараемся. Поем мы звонко песни и хоровод ведем Хлопаем в ладошки, плясать не устаем.
Ведущий: А теперь пора гулять Всем сапожки одевать! В пары дружно мы встаем И на улицу пойдем. Ни дождиков, ни ветром Нас не испугать. В любое время года Мы любим гулять. Свети, свети солнышко, На зеленое полюшко На белую пшеницу На чистую водицу. На наш садочек На аленький цветочек. ПЕСНЯ: «А весной, а весной!» 1.
А весной, а весной Снег повсюду тает А весной, а весной Птички запевают 2. А весной, а весной Расцветут цветочки, А весной, а весной Мы сплетем веночки. 3. А весной, а весной Солнышко проснется А весной, а весной Детям улыбнется.
Ведущий: Посмотрите, какие красивые цветочки выросли у нас на полянке. ИГРА: РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛЕНТОЧКИ И ЦВЕТОЧКИ. Ведущий: Для того, кто погулял – Час обеденный настал. А теперь в саду у нас По распорядку тихий час.
Все ребятки спать ложатся Только спать не хочет слон. Не найти ему кроватки – Ну, уж слишком толстый он. Ребенок: Спать пора! Уснул бычок Лег в кроватку на бочок. Сонный мишка лег в кровать, Только слон не хочет спать. Головой качает слон, Он слонихе шлет поклон. КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСЕНКА (под спокойную мелодию дети укладываются на подушечки).
Ведущий: Это кто у нас проснулся? Кто так сладко потянулся? Потягушки, потягушечки От носочков до макушечки. Все: Мы потянемся, потянемся Маленькими не останемся Мы растем, растем, растем – Выросли! Мы построим дом большой, Выглянем в окошко, На погладит по одежке Ласковое солнышко. Кажет нам: «Растите! Только не шалите!».
Ведущий: Мы с хорошим настроением Дружно все играем Пирамидки яркие В группе собираем. Под музыку дети собирают большие пирамидки.
Ведущий: Какие молодцы! Действительно вам пора идти в детский сад. А что вы хотите взять с собой? Наверное, игрушки. ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ А. БАРТО. Ведущий: А я люблю матрешку. Яркую красивую В платочке разноцветном.
Веселую, игривую. Вот она, моя матрешка, Полюбуйтесь, просто крошка. (Берет в руки игрушку-матрешку). А теперь похлопайте, а матрешка попляшет.
(Матрешка отрицательно качает головой) Плясать не хочешь? Почему? Матрешка говорит, что вы выросли большие, а она нет. Матрешка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы матрешка выросла? Тогда вы должны ей помочь. Надо громко сказать: «Расти, матрешка поскорее, Спляшем вместе веселее!» Потом хлопнуть в ладоши и закрыть глаза. Дети повторяют, закрывают глаза, и появляется большая матрешка.
Матрешка: Ой-ой-ой! Что со мной? Стала я совсем большой! Не буду больше горевать, Буду Я для вас плясать. Матрешка: Вижу много здесь ребят Все идете в детский сад. В честь праздника такого Станцевать со мной готовы? Вот платочки разбирайте Пляску дружно начинайте. ПЛЯСКА С ПЛАТОЧКАМИ. Матрешка: Посмотрите, какой у меня есть волшебный мешочек. Отгадайте, что там внутри? Да! Мыльные пузыри. ИГРА С МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ.
Матрешка: А я знаю один секрет. Вот вы выросли и пойдете в детский сад, и группа ваша будет называться «Гномики». А вот и ваши воспитатели. Слово будущим воспитателям. Ведущий: Вот стемнело во дворе Нам пора прощаться С детским садом детворе Жалко расставаться.
А мы ждем вас всегда! Приходите, детвора. Мы тоже каждый год проводим выпускной в ясельках. Мне очень понравился этот сценарий, надеюсь я не повторяюсь.
ВОТ КАКИЕ МЫ БОЛЬШИЕ! Праздник, посвященный пepexoдy малышей из яслей в детский caд, в младшую группу. Под музыку дети с мамами входят в зал, садятся на стульчики. 1 Ведущая: Собрались сегодня в зале Мы на праздник в этот час. Посмотрите, как красивы Нынче малыши у нас! Сегодня у нас особенный праздник. Наши ребята подрасли и переходят в детский сад, в младшую группу.
Вы слыхали про ребят? Мы теперь не ясли-сад! Мы уже не малыши. 2 Ведущая: Чудо мы как хороши! За год стали мы взрослее И умнее, и сильнее. Посмотрите-ка на нас- Группа наша - просто класс! Научились быстро кушать, И внимательно мы слушать, Одеваться - раздеваться, Прибираться – умываться.
Прыгать, петь и рисовать И лепить, и танцевать. Все что мы уже умеем- Показать мы вам хотим. 1 Ведущая: Так вы говорите, что большие выросли и поэтому вам пора идти в детский сад.
А умеете ли вы плясать? 2 Ведущая и дети. Да. И мы вам сейчас покажем. ПЛЯСКА 1 Ведущая: А что вы ещё умеете? 2 Ведущая: Об этом наши дети расскажут стихи. СТИХИ 1. Долго в ясли мы ходили И всему нас научили: Одеваться, раздеваться, И, конечно, умываться 2.
Раньше в ясли не хотели, Громко плакали с утра. А теперь бежим сюда С удовольствием всегда. 3. Меня кормили с ложки, Но я подрос немножко. Смотрите-ка скорее, Я кушать сам умею. 4.
Я умею одеваться, Если только захочу, Я и маленького братца Одеваться научу. 5. Умываемся мы быстро, Вытираемся мы чисто. Так опрятны, аккуратны, Всем смотреть не нас приятно. 1 Ведущая: Молодцы! Вижу многому вы научились. 2 Ведущая: А мы ещё научились песни петь. ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ 1 Ведущая: Молодцы! Вам пора идти в детский сад, в младшую группу.
А что вы хотите взять с собой? 2 Ведущая: Мы хотим взять игрушки. 1 Ведущая: Загадаю вам загадку, о игрушке. Он с бубенчиком в руке, В ярко-красном колпачке, Он веселая игрушка. Отгадайте, кто? Дети. Петрушка.
Ведущий (берет Петрушку). Молодцы! А теперь похлопайте в ладоши, а Петрушка попляшет! (Петрушка отрицательно качает головой. ) Плясать не хочешь? Почему? (Подносит Петрушку к уху, он как будто шепчет. ) Петрушка говорит, что вы выросли большие, а он нет. Петрушка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы Петрушка вырос? Тогда вы помогите ему.
Поможете? Надо три раза громко сказать: «Расти, Петрушка, поскорее, спляшем вместе веселее! » Хлопнуть в ладоши и закрыть глаза. Ведущая кружится с Петрушкой в руках. Приблизившись к шторке, быстро oтдaeт игрушку и выводит большого Петрушку. Петрушка. Ой-ай-ой! Что со мной? Вырос я большой! Петрушка пляшет. Ведущая: Здравствуй, Петрушка! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике. Петрушка: Что за праздник? Почему все детки такие нарядные? Вы куда-то собрались? Ведущая: Петрушка, наши дети идут в младшую группу.
Петрушка: Разве вы уже такие большие? Ведущая: Конечно! Дети, покажите, как вы выросли! (Дети показывают – высоко поднимают ручки, встают на носочки) Петрушка: Молодцы! Стали вот такими сильными! (показывает). Стали вот такими быстрыми! (бежит на месте) Ведущая: Петрушка, а наши ребятки тебе стихи расскажут. СТИХИ Петрушка: Молодцы! Хорошие стихи про игрушки рассказали. А я к вам не один пришел – А друзей собой привел.
Кого – не скажу, А загадку расскажу: «Рано утром встаю, громко-громко кричу: Ку-ка-ре-ку!» Кто это? Дети: Петушок! (На ширме появляется Петушок, прохаживается и кричит «Ку-ка-ре-ку!») Ведущая: Вот как Петушок громко поет! Сейчас мы для Петушка песенку споем. (песня «Петушок») Петушок: Спасибо всем! Ку-ка-ре-ку! К своей курочке иду, Ей привет от вас несу!(Петушок уходит) Петрушка: Вы послушайте, ребятки, мою новую загадку: Молоко пьет Песенку поет. Дети: Кошка. (Из-зи ширмы появляется кошка.
) Песня «Кошка» Ведущая: Кошка всех благодарила И платочки нам дарила. Мы платочки возьмем С ними танцевать пойдем. Пляска с платочками. Петрушка: Есть в запасе у меня новая загадка, Отгадайте скорей вы ее, ребятки! Сбросив серенькую шубку, Белую к зиме надел.
Прыг – и позади лужайка – Спрятался от волка… Дети: Зайка! ( на ширме появляется Зайка) Зайка: Прыг-скок! Прыг-скок! В право скок и влево скок! Эй, ребятки, не скучайте, а со мною поиграйте! (ведущая одевает шапочку Лисы на любого ребенка, сажает на стульчик в стороне) Ведущая: Всех зайчат мы разбудили, А про лисоньку забыли! А она вот тут присела И на зайчиков глядела! Тише, зайцы, не шумите! Вы Лису не разбудите! (игра «Лиса и зайцы») Петрушка: Вы и пели, и играли, Вы, наверное, устали? Ведущая: Нет, Петрушка! Нам не лень! Мы б плясали и играли целый день! Петрушка: Тогда приглашайте своих мам на веселый танец. ПЛЯСКА Петрушка: Молодцы, ребята, так хорошо плясали. А теперь дорогие мамы у меня для вас сюрприз.
Хотите посмотреть, какими будут ваши детки через четыре года? Тогда смотрите. ДЕТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ ИСПОЛНЯЮТ СВОИ НОМЕРА. Петрушка: Понравились вам ребята, и вы такие же большие вырастите. Петрушка: Хочу таких хороших деток угостить моими гостинцами. Растите большими, здоровыми и счастливыми. (Угощает детей.
) Ведущая: Петрушка, а детям пора собираться. Петрушка. Куда? Ведущая: В детский сад, в младшую группу. Ведь они у нас большие! Петрушка. Я тоже в младшую группу хочу. Я тоже большой! Ведущая: Тогда в путь! Вот и праздник наш окончен, Приглашаем всех, кто хочет В группу к нам на чашку чая. Под музыку уходят в группу.
Милые коллеги. Предлагаю вашему вниманию свой "Выпускной в яслях". Если будет нужна фонограмма, дайте знать. « Здравствуй, весна!» Сценарий для 1-ой младшей группы.
(2-3-года). Звучит веселая музыка, дети входят в зал.
ВЕДУЩАЯ:- Рыхлый снег на солнце тает, Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса, Значит, к нам пришла. (весна) Давайте, мы с вами отправимся в весенний лес, чтобы там встретить весну – красавицу. Лес далеко, но мы можем поехать на автобусе. Занимайте скорее места и в путь.
Песня «Автобус». ВЕДУЩАЯ:- - Вот мы уже и за городом. Посмотрите, какая красивая полянка.
Давайте выйдем и разомнем ножки, потанцуем. «Ай, чки!» Дети садятся на стульчики.
Звучит музыка, выходит Весна. ВЕСНА:- Здравствуйте, ребятишки! Это я – Весна - красна, рада нашей встрече я. Я раскрываю почки в зеленые листочки, Деревья наряжаю, цветочки поливаю. ВЕДУЩАЯ:- Здравствуй, Весна! Мы тебя очень ждали. ВЕСНА :-Вижу, как вы подросли, стали большими. ВЕДУЩАЯ: Да, наши дети пойдут в детский сад.
ВЕСНА Чему же вы научились за год. ВЕДУЩАЯ: А мы тебе сейчас расскажем. СТИХИ/про детский сад/ Стихи для выпускного из яслей. РЕБ. Меня кормили с ложки, Но я подрос немножко, Смотрите-ка скорее: Я кушать сам умею.
РЕБ. Я умею одеваться: Если только захочу. Я и маленького братца Одеваться научу. РЕБ. Правда, я уже большой: Сам ботинки надеваю, И холодную водой Сам ладошки умываю. РЕБ. Громко хвастается Валя - Я теперь совсем большая – И, обняв подругу Аню, Посмотрела на ребят Я заканчиваю ясли – Поступаю в детский сад.
РЕБ. Я выросла большая Кто скажет что мала? Я достаю до края огромного стола.
Могу, я как большая, Работать за столом Карандаши цветные Возьму я и альбом, И куклу и посуду Я спрячу под кровать И плакать я не буду Я буду рисовать. РЕБ. Дети учатся считать, Девочки и мальчики. Один, два, три, четыре, пять – Загибают пальчики, Переходят в детский сад И считают все подряд. ВЕДУЩАЯ: А мы и про тебя расскажем и споём.
1 реб. :- Небо ярко засинело, Землю солнышко пригрело, Из-за гор, из-за морей Мчатся стаи журавлей. 2 реб. :- Ручейки в лесу поют И подснежники цветут. Пробудилось всё от сна, Это к нам пришла весна. ВЕДУЩАЯ:- Весна, послушай, какую песенку дети знают про тебя.
Песня «Пришла весна». ВЕСНА :- Я пришла не одна, я вам дождик принесла. ВЕДУЩАЯ:- А мы любим дождик и песенку споём.
Песня «Дождик». ВЕДУЩАЯ:- Дождик прошёл, выглянуло солнышко А у солнышка есть дружок- голосистый петушок. Давайте, споём песенку. Песня «Есть у солнышка дружок». ВЕДУЩАЯ:- Конечно, петушок всегда радуется солнышку, и всё его семейство тоже: и мама – курочка, и цыплятки.
1реб. - Из яйца, как из пелёнок, Только выбрался цыплёнок — И пошёл пушок пешком Настоящим петушком.
2 реб. - Рад он солнцу и теплу Как любой ребенок, Мошкам, крошкам, червячку.
Ведь малыш – цыпленок. ВЕДУЩАЯ - Потеряла курица Всех цыплят на улице Куд -куда, куд –куда, Собирайтесь все сюда. Поднять детей и образовать круг.
Танец «Курочка и цыплята». ВЕДУЩАЯ: Вот как гуляют цыплятки.
Только, если услышите гром, все бегите ко мне. Игра «Цыплята и гром». ВЕДУЩАЯ Никто грома не испугался? Молодцы. А давайте для красавицы- весны спляшем. «Весенняя пляска» Детей посадить. ВЕДУЩАЯ - Мы Весну, ребятки, встретили, но как время прошло – не заметили.
ВЕСНА :- Вы добром меня встречали, песней, пляской привечали. Всех подарком одарю, никого не обделю. Угощает детей, прощается и уходит. ВЕДУЩАЯ:- И нам пора возвращаться в детский сад. Я провожу вот такой праздник. ПРОЩАЙ, СТРАНА МАЛЫШЕЙ! /Выпускной праздник в ясельной группе/. 1Вед.
Здравствуйте, дорогие наши гости! Много праздников встречали Но такого праздника Вы ещё не знали. Незаметно подрастали Наши крошки малыши, Ясельки тесны им стали, Жаль прощаться от души.
Будут новые заботы Начиная с сентября. А пока начнём наш праздник, Встречайте малышей, друзья! /под аплодисменты и музыку «Маленькая страна» входят малыши. 2Вед. Когда вы крошечными были, В стране малышек дружно жили.
Мы вас лелеяли, любили – Заботились о вас, растили. Теперь вы выросли, и вот – Вас новый мир к себе зовёт. Вам садик открывает дверь, Прощаться нам пора теперь. Но вы, ребята, не грустите, Мы отпускаем вас, летите, Там будет новая страна. И ждёт вас с радостью она. 1Вед.
Желторотыми птенцами С мамой в группу вы пришли. Поумнели, повзрослели, Хорошенько подросли. Стала тесною скорлупка, В мир пора вам вылетать, В добрый путь, в страну познаний Твёрдой поступью шагать. 1В. Хоть вы были малышами, Время даром не теряли: Петь учились, танцевать, Это надо показать. Только, гости, помогите И артистов поддержите, Улыбайтесь веселей. Громче хлопайте, дружней.
Ребёнок. Очень мы старались, долго занимались. И теперь в прощанья час – не судите строго нас. Исполн. «Мы – маленькие!» муз. Я.
Жабко. 1 Вед.
На лугу растут цветочки – Мёдом наливаются. А ребята, подрастая, Сладко улыбаются. 2Вед. Вот платочки хороши, Ну, попляшем, малыши.
Исполн. «Танец с платочками». 1Вед. К нам спешат из магазина Кукла Настя, кукла Дина.
Куклы (вместе): Здравствуйте, дети. Так мы рады встрече. На праздник к вам в садик Ужасно спешили, Но платья погладить Свои не забыли. Надоело нам в коробке Всё на полочке лежать, Лучше будем с вами вместе Песни петь и танцевать. Исполн. «Мы маленькие куколки». Яна: Любит музыку мой брат, От него не отстаю: Он бренчит на балалайке.
А я песенки пою. Исполн. «Новый сарафан» 1Вед. Мы на празднике все вместе Славно время проведём.
Чтобы было веселее, Нашу пляску заведём. Исполн.
«Парный танец». 1 Вед. Малыши подрастают, играя, В детский сад им пора уходить. Как, однако, непросто бывает Таких милых малюток растить… Пролетели быстро дни - Дети на год подросли. 2 Вед. Мы умеем сами кушать, Умываться, рисовать. Мы покажем это в песне, Вы не будете скучать.
Исполн. «В садик мы ходили». 1Вед. Вот и подходит к концу наше праздничное выступление. Опустеет скоро наша группа, Смолкнут все прощальные слова.
Что поделать – дети стали старше, Детства первая прочитана глава. 2 Вед. Только знайте, это не прощанье, Мы обнимем вас ещё не раз, Просто говорим вам «До свиданья», Потому что очень любим вас. Дети вместе с родителями уходят в новую группу. Там их встречают новые воспитатели.
Дети строятся паровозиком, и под песню «Голубой вагон» едут по групповым зонам, знакомятся с группой. Затем новые воспитатели предлагают познакомиться с детьми. Игра с мячом «Как тебя зовут» Затем воспитатели угощают детей вкусной конфетой, после того, как дети её скушают, воспитатель обращает внимание на красивый фантик.
Он яркий, блестящий, вкусно пахнет. А ещё с ним можно поплясать. Исполн. «Танец с фантиками».
Праздник заканчивается чаепитием. Весенний праздник (ЯСЛИ). Ведущий: Шли денечки очень быстро Подрастала детвора Мы уже большими стали В садик нам идти пора. Хоть вы были малышами, Время даром не теряли: Петь учились, танцевать, Это надо показать.
Только, гости, помогите И артистов поддержите, Улыбайтесь веселей. Громче хлопайте, дружней. Вед.
Зажурчал речей в овражке, Прилетели с юга пташки, Греет солнышко с утра. Это к нам весна пришла. Вед. Просыпалось на заре Солнышко за тучкой, Выпускало погулять Солнечные лучики. Реб. Солнышко взошло, Пора вставать! Хочет меня мама одевать.
Маме делать этого не дам. Одеваться я умею сам. Песня «ВОТ КАК СОЛНЫШКО ВСТАЕТ». Вед. С неба – кап! С крыши – дон! – Капли подняли трезвон.
Звонкий дождичек весенний Всем поднимет настроенье. Песня «ЗА ОКОШКОМ КТО ШАЛИТ. ». Весенний тёплый дождик – он долгим не бывает. Вот тучка убежала, и солнышко сияет.
Ведущая: На дорожках весной Воробушки летают, В лужицах и в ручейках Крылышки купают. Воробьи чирикают, Весело поют: "Обогрей нас, солнышко! Чик-чирик, мы тут!". Игра «ВОРОБУШКИ И АВТОМОБИЛИ». Вед: Детский сад у нас везучий И народ у нас певучий. Мы никогда не устаём, Всё поём, поём, поём. Вед. Очень весело сегодня Нам ВЕСНУ-КРАСНУ встречать, Очень весело сегодня Нам с друзьями танцевать.
Вед. На лугу растут цветочки- Медом наливаются. А ребята, подрастая, Сладко улыбаются. Пляска «МАЛЫШИ, МАЛЫШИ-РОЗОВЫЕ ЩЕЧКИ…».
Вед. Весну красную мы встретили Да как праздник прошёл, не заметили.
Вас за все благодарю! Угощения дарю. Дети заходят в зал, рассматривают его, занимают места на стульчиках. Ведущая: Праздник не простой у нас, к нам пришел он в первый раз.
Детки за год подросли, в группу новую пошли. Поздравляем всех ребят и хотим вам рассказать, Как же в садике родном дружно, весело живем. Стихи 1. Долго в ясли мы ходили, И всему нас научили: Одеваться, раздеваться, И, конечно, умываться. 2. Раньше в ясли не хотели, Громко плакали с утра. А теперь бежим сюда С удовольствием всегда.
3. Я уже совсем большой Сам ботинки надеваю И холодною водой, Сам лицо я умываю. И не плакал я с утра, Может в садик мне пора. Ведущая: Давайте, детки, споем песню о том, какими большими вы стали. Песня «Вот какие мы большие» Е.
Тиличеева. Ведущая: А еще мы научились песни петь и танцевать.
Выходите-ка, ребята, будет весело плясать. Пляска «Приседай» О. Роомере. Ведущая: Какой же праздник без гостей? Нам будет с ними веселей. Посмотрите, к нам идет знаменитый Леопольд. Входит кот Леопольд.
Леопольд: Здравствуйте, друзья! Я кот - всем известный Леопольд. Я услышал, что вы выросли большие и переходите в садик. Вы сегодня в нарядных костюмах и платьях, а щечки как у вас горят от радости, спойте мне песенку, а я послушаю. Песня «Розовые щёчки». Леопольд: Понравилась мне ваша песенка, покажите мне где у вас глазки, а где ручки, раз вы все знаете, я приглашаю вас на танец. Танец «У меня, у тебя».
Леопольд: Я вообще-то шел рыбку ловить. Но на улице не было солнышка, а рыбка без него не ловится.
Ведущая: Не переживай, Леопольд, мы споем песенку про солнышко. Оно нас услышит и обязательно выглянет. Игра «Солнышко и дождик».
Ведущая: Вот ребятки - молодцы, поплясали от души! Но устали наши ножки - надо отдохнуть немножко (усадить детей). Леопольд: Ой, какое замечательное солнышко, побегу на речку, наловлю много рыбки! (Убегает). Ведущая: Праздник продолжается, родители улыбаются. Крохи наши подросли на дрожжах добра, любви. Детки, подрастайте, о яслях не забывайте.
(обратить внимание на игрушки) Игрушки присмирели, грустные сидят. Им жалко, что ребята уходят в детский сад. Собачки, куклы, мишки, зайки и ежи, Теперь вас будут нянчить другие малыши. 4.
Научилась я играть Кукле платье надевать. И посуду за ней мыть, И к обеду стол накрыть. 5. Громко хвастается Валя - Я теперь совсем большая – И, обняв подругу Аню, Посмотрела на ребят Я заканчиваю ясли – Поступаю в детский сад. Ведущая: Наш праздник весело проходит, но что-то кот Леопольд не возвращается с рыбалки, давайте возьмем инструменты и сыграем, он услышит и придет. Оркестр «Музыканты» Входит Леопольд.
Леопольд: Ребята! Я сегодня на рыбалке поймал рыбку и хочу вам её подарить. Ведущая: (рассматривает подарок) В этой рыбке есть секрет… (трясет рыбой, из неё что-то высыпается) ой, как много в ней конфет. Леопольд: А ещё я вам хочу подарить новые игрушки, которыми вы будете играть в новой группе.
Леопольд: А сейчас мне пора попрощаться! (Уходит). Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. Спасибо, ясельки родные, за ласку и заботу. За то, что мама утром шла спокойно на работу, За то, что нас любили, хорошему учили. Дети уходят в группу. ВЫПУСКНОЙ В ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЕ "Мы большими стали" Дети с родителями под веселую маршевую музыку входят в зал и встают в круг.
Ведущая: 1. Обнимает солнце май яркими лучами. Под веселый детский марш мы шагаем с мамой.
Пр-в: Топ, топ, веселей топочите ножки! Топ, топ, веселей, ну, ещё немножко! 2. Мамы с детками идут, весело шагают, Деткам песенку поют, праздник начинают! Пр-в: Топ, топ, веселей топочите ножки! Топ, топ, веселей, ну, ещё немножко! Ведущая: Петушок поет, всех ребят зовет, Мы в кружок сейчас пойдем, Песню петушку споем. Песня «Петушок» Ведущая: Свою маму приглашайте, На лошадке покатайте. Упражнение «Лошадка» Ведущая: Киска «мяу» говорила, Молочка у нас просила! Песня «Кошка» Ведущая: С воробышками кошка Поиграет немножко! Игра «Воробышки и кошка» Ведущая: Киска всех благодарила И платочки нам дарила. Мы платочки возьмем С ними все плясать пойдем! «Пляска с платочками» Ведущая: Подарили нам зверушки Музыкальные игрушки.
Инструменты выбирайте, Вместе с мамами играйте! Шумовой оркестр. Ведущая: Очень любим мы плясать.
Можем мамам показать. Становитесь мамы с нами, Весело станцуем с вами! Пляска с мамами «Поплясать становись» Ведущая: Вот и праздник наш окончен, Приглашаем всех, кто хочет В группу к нам на чашку чая. Мы всех с любовью привечаем! Чаепитие в группе и посадка саженцев на территории сада. А это слова к шумовому оркестру. На мелодию "Во саду ли, в огороде" 1.
Ты звени, звоночек, тише, чтоб тебя никто не слышал, А теперь звени, звонок, чтобы каждый слышать мог. 2. Зазвучали тихо ложки, а потом сильнее. Даже птичкам за окошком стало веселее.
3. Погремушки, заиграйте весело и громко. И оркестру подарите голосок свой звонкий. 4. Вот и бубны застучали барабанным маршем, Веселее сразу стало нам с оркестром нашим. Весь сценарий построен на пройденном материале.
это мой праздник"Выпуск из ясельной группы". Под спокойную музыку дети вместе с родителями входят в зал и рассаживаются на стулья. стоящие полукругом. (родители на большой стул.
дети - на маленький. стоящий перед большим стулом) Ведущий: Дорогие наши дети! Дорогие родители! Сегодня у нас особенный праздник.
Наши ребята закончили свое пребывание в ясельной группе. Теперь они подросли и переходят в детский сад. Сегодня мы будем петь, играть. Веселиться и вспоминать. как хорошо жилось нам в яслях….
А начнут наш праздник……. и……. они прочитают нам стихи.
1 ребенок: Долго в ясли мы ходили и всему нас научили Раздеваться, одеваться и конечно умываться 2ребенок: Раньше в ясли не хотели, громко плакали с утра. А теперь бежим сюда мы с удовольствием всегда. 3ребенок: Много книг нам прочитали, рисовали ,мы играли А теперь пора прощаться. в другую группу собираться. За дверью слышится плачь и крик: «не хочу в ясли…. хочу домой к маме…».
В зал вбегает Хрюша и плачет. Ведущий его успокаивает. Ведущий: Здравствуй, Хрюша. Что тебя так расстроило? Почему ты плачешь? Хрюша: Меня в ясли хотят отдать…(плачет) а я не хочу….
(плачет) Ведущий: И из за этого ты так громко плачешь? Не плачь Хрюша. Вытирай слезки. Посмотри на ребят. Они целый год ходили в ясли и им тем очень нравилось. Правда ,ребята? Ведь в яслях очень интересно. Хрюша: Да что там может быть интересного….
Ведущий: Давай Хрюша мы тебе расскажем, а еще лучше покажем, что делают в яслях. А ты не отставай, вместе с нами повторяй. Приходят в ясельки ребятки И начинают день с зарядки. Упражнение «Ходим бегаем». Ведущий: Зарядку сделали, а теперь пора и кашу кушать. Ты Хрюша какую кашу любишь? Хрюша: А манную люблю… Ведущий: А мы тоже.
Садись будем вместе манную кашу варить. Песня «Манная каша».
Ведущий: Ну как хороша кашка? Хрюша: Отличная. А что сейчас будем делать? Ведущий: А теперь можно играть и веселиться…Ребята, пойдем играть в воротики? Выходите да и мам своих берите. Ведущий: Хватит деточкам играть Пора детям поплясать. Мам своих берите Вместе выходите.
Танец «Приседай» \с мамами\. Все сели Хрюша: Хорошо с вами повеселился \зевает \ Ведущий: да я смотрю Хрюша ты устал. Ложись отдохни а ребята тебе колыбельную споют.
Колыбельная песня « Баю=баю». Ведущий: \подходит к Хрюше, проверяет спит ли он \ Уснул наш Хрюша, устал. Пусть отдыхает… Слышна песенка птички. Ой, слышите… кто это поет….
конечно это птичка. Давайте позовем ее.
Песня «Маленькая птичка». Ведущий: \показывая птичку \ какая хорошая птичка, мы с тобой поиграем…. Песенка-игра « Села птичка на ладошку.
Просыпается Хрюша, потягивается, встает с кроватки. Хрюша: Как хорошо я отдохнул, выспался, можно снова играть. Ведущий: Все в кружочек становитесь, Дружно за руки беритесь. Будем с вами мы плясать Будем ножки выставлять Мам своих не забывайте Их в кружочек приглашайте.
Танец «Калинка» \ с мамами \. Все сели на места. Хрюша: Как у вас интересно и зачем я только плакал и не хотел идти в ясли? Все. Решено. Буду с вами ходить а ясли. Ведущий: Нет, Хрюша, Наши детки выросли и они будут ходить в садик.
в другую группу. А ты приходи к нам осенью в ясли, там будет много новых ребят, будет весело и интересно. Хрюша: Хорошо. Обязательно приду. А сейчас мне надо бежать. Я быстро. Хрюша убегает.
Ведущий: куда побежал? Непонятно. А мы продолжаем наш праздник. И предоставляем слово родителям. Слово предоставляется родителям.
Вручение подарков детям. Появляется Хрюша со связкой гелиевых шаров. Хрюша: Не опоздал? Вот и хорошо. Мне у вас так понравилось, что мне захотелось подарить вам эти чудесные шары.
Ведущий: Какой ты Хрюша молодец. Спасибо тебе. В руки мы шары возьмем С ними танцевать начнем. Ведущий: Подошел к концу наш праздник, Что же мне еще сказать. Я хочу вам на прощанье всем здоровья пожелать.
Обнимите мам своих поцелуйте крепко их, Приглашайте чай душистый в нашу группу вместе пить. Дети вместе с родителями идут в группу.
Коллеги, а вот и мой свежеиспеченный выпускной, буду проводить в конце июня. Выпускной в яслях - 2011 год. Вед.
Вот так новость, вот так весть! Собралось гостей - не счесть! Все нам улыбаются, Праздник начинается. В детский садик по дорожке Шагают маленькие ножки. Вы, похлопайте скорей, Деткам будет веселей. Исполняется песня с движениями «Идем - бегаем». 1. Дружно по залу вперед мы идем, Громко веселую песню поем.
Вот так, вот так ножки поднимаем, Ручками машем, весело шагаем. Ведущая: Молодцы, а теперь встаем на носочки, ручки на поясок. 2.
Вот на носочки ребятки встают, И друг за другом по залу бегут. Вот так, вот так движемся легко, Быстро бежим, не догонит никто. Ведущая: Остановка, шагаем.
3. Снова шагаем вперед и вперед, Песенку громко каждый поет. Вот так, вот так шагаем все в ряд. Лучший на свете малышей отряд. На звучание музыки выстраиваемся в одну линию перед зрителями. Вед. Дорогие ребята, посмотрите какой нарядный сегодня наш зал, как много в нем собралось гостей.
Это потому что у нас праздник. Вы прощаетесь с ясельками и переходите в детский сад. Вы пришли сюда в пинетках Были маленькими детки Вас учили спать и кушать Вас учили сказки слушать. Время быстро пролетело Стали очень вы умелы. Чему здесь научили вас, Расскажите-ка, сейчас. Дети читают стихи. 1 ребёнок.
Долго в ясли мы ходили, Здесь всему нас научили: Одеваться, раздеваться, И, конечно, умываться. 2 ребёнок. Раньше в ясли не хотели, Громко плакали с утра. А теперь бежим сюда С удовольствием всегда. Ведущая: Ясно. Вы теперь совсем большие.
А кушать сами умеете. 3 ребёнок.
Меня кормили с ложки, Но я подрос немножко. Смотрите-ка скорее, Я кушать сам умею. Ведущая: Замечательно! А одеваться сами умеете. 4 ребёнок. Я умею одеваться, Правда, правда, не шучу.
Я и вас, если хотите Одеваться научу. Ведущая: Отлично! А умываться умеете. 5 ребёнок. Умываемся мы быстро, Вытираемся мы чисто. Так опрятны, аккуратны, Всем смотреть на нас приятно.
Вед. Действительно, наши ребятки очень многому научились в ясельках, они стали большими, самостоятельными. И с удовольствием споют об этом песенку. Исполняется песня «Спасибо, ясельки». 1. Спасибо, ясельки родные, стали мы совсем большие. Можем сами одеваться, обуваться, умываться.
2. Спасибо, ясельки родные, стали мы совсем большие.
Можем сами петь, играть, танцевать, стихи читать. 3. Спасибо, ясельки родные, стали мы совсем большие.
Никого не обижаем и друг другу помогаем. Вед: Спели славно, ребятишки, Отдыхать пошли малышки. Солнышко так ярко светит, А к нам на праздник клоун едет. В зал на самокате заезжает клоун. Клепа: Рад всех видеть я на свете, Привет, взрослые и дети! Я, веселый клоун Клепа, Веселей в ладоши хлопай. Клепа: А еще я вам скажу, Что с ребятками дружу. С детворой люблю играть, Готов каждого обнять.
Клоун расставляет руки в стороны, дети по желанию обнимаются с ним. Клепа: Какие вы славные да забавные, Такие все удаленькие, Жаль, что очень маленькие.
Вед. Что ты, Клепа! Ребята наши стали большие! Вот какие! Покажите, ребятки, как вы выросли. Дети поднимают руки вверх, тянутся на носочках. Вед. Да, послушай, вот какие.
Дети читают стихи. Мальчик: Вырос я уже большой, Вовсе не упрямый. Сам я делать все хочу – Знайте папа с мамой. Девочка: Я выросла большая, Кто скажет, что мала? Я достаю до края Огромного стола. Мальчик: А я уже не плачу, Есть важная причина, Вчера сказал мне папа, Что я уже МУЖЧИНА.
Девочка: Тоже стала я большая, сама платье надеваю, И холодною водой сама ладошки обливаю. И не плакала с утра, Значит, в садик мне пора. Клепа: В детский сад. Как здорово! Там ведь очень интересно! В ясельках вам мало места. Клепа: Вам в кроватках тесно. Клепа: Детки плакать перестали. Дети: Большими стали.
Клепа: Я вот вас сейчас проверю, загадаю вам загадки, а вы покажете отгадки. Детки весело бегут, скачут по дорожке, А для этого нужны нашим деткам. Дети: Ножки! – прыгают рядом со скамейками. Клепа: Дети слушают в саду, как поют кукушки, А для этого нужны нашим деткам. Дети: Ушки! – прикладывают поочередно руки к ушам. Клепа: Детки ягодки берут, по две, да по три штучки, А для этого нужны нашим деткам.
Дети: Ручки! – играют фонариками. Клепа: Детки смотрят на кота, на картинки в сказке, А для этого нужны нашим деткам. Дети: Глазки! – открывают и закрывают ладошками глазки. Вед. Глазки дружно закрываем, С Клепой весело играем. Дети закрывают глаза, Клепа с ведущей встряхивают полотно с воздушными шарами. Клепа: Готов сюрприз для детворы, Летят воздушные шары.
Дети с шарами исполняют танец «Шарики» - I куплет. С воздушными шарами мы в детский сад идем, И все нас поздравляют с чудесным этим днем.
Шарики разные, голубые, красные. Легкие, воздушные, очень не послушные.
Вед. Ребятки, подбрасываем шарики вверх и ловим их. Проводится игра с шариками. Вед. А теперь, мои друзья подарим шарики гостям. Дети отдают шарики родителям. Клепа: Очень весело вокруг к нам ползет огромный жук.
Вед. Про жука мы песню знаем, дружно детки запеваем. Дети исполняют песню «Жук», сидя на ковре. По дороге жук, жук, по дороге черный, Посмотрите на меня, вот какой проворный.
Крылышками машет, весело так пляшет, Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я немного пожужжу. Клепа: Как жучки мы полетаем, Ручки-крылья расправляем. Исполняется песня – танец «Жучки». Вот веселые жучки громко зажужжали, На прохладном ветерке крылья расправляли. Закружились, закружились, весело кружиться, Как на празднике таком нам не веселиться. На поляночке жучки весело летали, А потом легли на спинки, лапками махали. Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж.
Клепа: Я иду с сачком гуляю, берегитесь, всех поймаю. Проводится игра «Догонялка». Вед. Солнце светит ярко-ярко, Ребятишкам стало жарко. Мы в тенечке отдохнем, И про солнышко споем.
Исполняется песня «Солнышко», сидя. Утром солнышко встает выше-выше, выше. К ночи солнышко зайдет, ниже-ниже, ниже! Хорошо, хорошо, весело поется! А под солнышком нам хорошо живется. Клепа: Рады солнышку цыплята, Желторотые ребята. С мамой курочкой идут, Вместе зернышки клюют. Исполняется песня: «Курочка». Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать, А за ней ребятки, желтые цыплятки.
Ко – ко – ко – ко – ко – ко – ко, не ходите далеко. Лапками гребите, зернышки ищите.
Съели толстого жука, дождевого червяка, Выпили водицы, полное корытце. Говорит хохлатка-мать, что цыпляткам надо спать. Под крылышки вставайте, глазки закрывайте. Вед. Ночь пришла, темноту привела.
Спят мои цыплятки, любимые ребятки. Клепа: Быстро времечко идет, Вот уж утро настает. Проснулся Петя - петушок, И подал свой голосок – надевает на ребенка шапочку петушка. Ребенок - Петушок: Ку-ка-ре-ку. Проводится игра «Курочки и петушок». Клепа: По дорожкам ходит Петя, Ищет зерна, крошки детям.
Вед. Петушок нашел зерно Очень вкусное оно. Побежим его клевать, Все за мной, не отставать. Игра повторяется еще раз, взрослые комментируют действия петушка и детей. На третий раз петушок находит корзиночку с шоколадными яйцами.
Клепа: Посмотрите, в этот раз, Петенька нашел для нас. Что, ребятки. Дети: Шоколадные яйца.
Вед. Вы яички разбирайте, маму с папой угощайте. Дети с шоколадными яйцами бегут к родителям. Вед. Вот так, малыши подрастают, играя. В детский сад им пора уходить.
Как, однако, непросто бывает Таких милых малюток растить. Вед. Мы, поверьте, их очень любили, И старались всему научить. В мире, в согласии жили, Мы и дальше их будем любить. Клепа: Поздравляем всех ребятишек с переходом в детский сад и желаем всем за лето подрасти, загореть, стать сильными, веселыми и вспоминать свои ясельки. Поздравление родителей, приглашение в группу на чаепитие.
Выпускной из яселек "Поезд едет в детский сад" с муз. подборкой. поезд едет в детский сад с муз.
подборкой. rar (. Сценарий выпуска из яслей 2009г. Под музыку входит ведущая.
А. ВЕД: Здравствуйте дорогие наши гости! Много разных праздников с вами мы встречали, Но такого праздника вы ещё не знали, Незаметно подрастали наши крошки-малыши, Ясельки тесны им стали, жаль прощаться от души.
Будут новые заботы, начиная с сентября, А пока начнём наш праздник, встречайте малышей друзья! Под песню «Паровозик» в зал въезжают малыши и становятся в полукруг. Е.
ВЕД: Собрались сегодня в зале мы на праздник в этот час. Посмотрите, как красивы нынче малыши у нас! Маши, Вани и Танюши, все из Беларуси! Праздник начинают, песню запевают. ПЕСНЯ «Уси-пуси» Я. Жабко А.
ВЕД: Вы пришли сюда в пинетках, были маленькие детки, Вас учили спать и кушать, вас учили сказки слушать. Время быстро пролетело, стали очень вы умелы, Чему здесь научили вас, расскажите-ка сейчас. 1 реб: Долго в ясли мы ходили И всему нас научили, Одеваться, раздеваться И. конечно, умываться! 2 реб: Раньше в ясли не хотели, Громко плакали с утра, А теперь бежим сюда С удовольствием всегда.
3 реб: Вы слыхали про ребят, Мы теперь не ясли – сад, Мы уже не малыши, Чудо, как мы хороши! 4 реб: За год встали мы взрослее И умнее и сильнее, Посмотрите-ка на нас, Группа наша – просто класс. (Показать пальчиком) А. ВЕД: А теперь все малыши, попляшите от души! А вы гости помогите и артистов поддержите. ПЛЯСКА А. ВЕД: Вот как весело плясали и немножечко устали.
А теперь мы отдохнём и на стульчики пойдём. (Стук в двери) (Дети садятся, в это время на коврике появляется ключ, ведущая его замечает) Е. ВЕД: Ой, что это? (Ответы детей) Кто же его потерял? Может это ваши родители? Уважаемые папы и мамы, это не ваш ключик? Е.
ВЕД: Интересно, он такой большой и необычный. Да я, кажется, знаю, это ключик волшебный и он принадлежит одному мальчику, которого зовут Буратино. Вы хотите отправиться к нему в сказку. Тогда дружно глазки закрываем, ключиком вращаем, волшебство мы начинаем! (Звучит волшебная музыка, в зале появляется Буратино, он ложится на маленький коврик и начинает храпеть) Е.
ВЕД: Раз, два, три, четыре, пять, можно глазки открывать! А. ВЕД: Ой, мы точно попали в сказку, посмотрите это же Буратино, но почему он спит? Давайте его разбудим. ДЕТИ: Буратино! Гости помогайте! Буратино! А.
ВЕД: Не слышит. Я знаю, кто может разбудить Буратино. Отгадайте, кто это? Встаёт на заре, Поёт во дворе, На голове гребешок, кто же это? Давайте покричим, как петушки.
Дети: Ку-ка-ре-ку! Буратино (просыпается): Кто тут кричал, мне спать не давал? А. ВЕД: Это мы, принимай Буратино гостей.
Мы твой ключик отыскали и в твою сказку попали. Буратино: Ай-да ребятки, вы нашли мой ключик? Я вас давно поджидал. Даже немного устал. Вот присел в уголок, да уснул на часок. Милые детишки, девчонки и мальчишки. Разрешите вас поздравить с праздником большим. С первым в вашей жизни - выпускным! Ну-ка покажите, как вы выросли! (Дети поднимают руки и становятся на носочки) Вы, наверное, и сильными стали (дети показывают «силачей»), и быстрыми? (бегут на месте) Какие молодцы, и родители молодцы вырастили таких ребятишек.
А. ВЕД: Буратино, а ты можешь показать, какими станут наши дети через три года? Буратино: Легко. Ключик мне ты помоги, волшебство нам покажи.
1,2,3 – смотри. (Под музыку в зал входят дети старшей группы) Номер старших детей Буратино: Понравились вам ребята? И вы такими же большими вырастите. А сейчас я хочу вам подарить шарики цветные, Шарики цветные, вот какие! («Пускает» мыльные пузыри) Ловите, ловите, крепче держите! Лопнули? Ну не огорчайтесь, а скорее удивляйтесь! Яркие шарики подарю я вам, Красные, синие всем я вам раздам. (Я по садику хожу, мячики я покажу, брошу я их посмотрите, ну-как, малыши, ловите! Игра с мячиками (Я подброшу шары высоко, полетят они далеко. А ребята шары возьмут и в корзиночку мне соберут)2 р.
Буратино: Я весёлый Буратино, нос мой острый, нос мой длинный. Будем с шариком плясать и гостей всех удивлять.
ТАНЕЦ С МЯЧИКАМИ А. ВЕД: А сейчас малыши, мы шарики возьмём и назад в корзину их отнесём.
(Все хвалят детей за старание и аккуратность) Буратино: Вы плясали и играли, а от меня не убегали. 1,2,3,4,5 начинаю догонять. (Ведущая направляет детей на стульчики) Буратино: Уважаемые родители, какие у вас замечательные детишки. Надо им похлопать, а заодно я проверю, как вы это делаете. Не жалейте пальчики озорные папы и мальчики, а теперь дружнее, звонко, пусть похлопают мамы и девчонки.
А теперь хлопают гости и зрители, а также наши руководители! Буратино: Ну, молодцы, все улыбаются, праздник продолжается. Дорогие девчушечки и мальчишечки, уважаемые зрители, состязаться со мной, не хотите ли? Е. ВЕД: А в чём состязаться? Буратино: Ну, например: кто громче заорёт (предлагает детям), или кто шире откроет рот. Е.
ВЕД: Ну, Буратино, скажу я тебе заранее, не нужны нам такие состязания. Наши ребята давно таким не занимаются. Буратино: Да я пошутил. Очень я люблю веселье, песни, пляски, дружный смех и дождался еле-еле, чтобы поплясать для всех.
Пляска Буратино (на песню «Буратино») Е. ВЕД: Как здорово Буратино ты плясал, а ребята наши тоже пляшут, хоть куда. А ещё они научились дружить и их дружба с каждым днём растёт и становится крепче. И сейчас………. расскажет об этом стишок. Ребёнок: А я с девочкой дружу, В детский садик с ней хожу, Целый день мы с ней вдвоём И танцуем и поём.
ТАНЕЦ «Песочница» Буратино: (повесив нос, вздыхает) Е.
ВЕД: Буратино, что с тобой случилось? Буратино: Я вспомнил о своей подружке. Её зовут Мальвина. Я по ней так соскучился, но она далеко. Е. ВЕД: Не грусти Буратино.
Ты забыл про волшебный ключик? Сейчас мы ключик повернём и Мальвину позовём. (звучит музыка, в зал входит Мальвина) Мальвина: Здравствуйте дети, здравствуйте взрослые. Как у вас здесь хорошо, так красиво и светло. Я попала в детский сад? Е. ВЕД: Да, да, да! Вдетский сад, нынче праздник у ребят. И мы с удовольствием встречаем гостей.
А ещё тебя очень хотел увидеть твой друг Буратино. Мальвина: А где же он? Бур: Да вот он я! (Обнимаются, здороваются) Мальвина: Ради праздничного дня есть подарок у меня: Вы ко мне все подойдите, инструменты получите. Е.
Вед. Очень наша детвора, любит веселиться Ну, а играть в оркестре, каждый согласиться.
Оркестр Мальвина (замечает ключик) Буратино, это же твой волшебный ключик! А можно я с ним немного поиграю. Буратино: Для тебя дорогая мальвина мне ничего не жалко.
Бери! Мальвина: Ключ волшебный я возьму, девчонок в кукол превращу. Ну-ка, куклы, попляшите и гостей повеселите! ТАНЕЦ КУКОЛОК Буратино: А теперь моя очередь. Ключиком кручу верчу, мальчишек в гномов превращу! Пляска гномиков Буратино и Мальвина: Веселить гостей пора. Будет новая игра! ИГРА (Звук дождика) Буратино: А вот и капли-капитошки застучали по дорожке, тучки надвигаются, дождик начинается. А.
ВЕД: А мы дождя не боимся. Под зонтиком смело резвимся. Ребята, подходите, зонтики берите и свой танец заводите! ПЛЯСКА С ЗОНТИКАМИ Мальвина: А вот и солнышко выглянуло. Веселись детвора. Буратино: Опять дождик, прячьтесь ко мне под зонтик.
ИГРА «Солнышко и тучка» (За последним разом герои открывают зонтик с конфетами) УГОЩЕНИЕ А. ВЕД: Спасибо вам Буратино и Мальвина за ваше угощение и такой праздник. Я думаю, что ребята долго будут помнить вас. Мальвина: Что – вы! Ваши дочки и сыночки просто ангелочки. Но нам с Буратино пора прощаться, в свою сказку возвращаться. Буратино: На прощание, хотим подарить вам наш волшебный ключик, он поможет открыть вам двери в новую группу детского сада.
А вам любезные зрители. Дорогие родители, Вместе: Спасибо за внимание.
До скорого свидания! А. Вот и подходит к концу наш праздник, опустеет скоро наша группа. Смолкнут все прощальные слова. Что поделать, дети стали старше, Детства первая прочитана глава. Е.
:Только знайте – это не прощанье, Мы обнимем вас ещё не раз, Просто говорим вам до свиданья, потому, что очень любим вас! Слово заведующей. Не нашла темку с праздниками перехода, выставляю здесь. Всем спасибо.
ПРАЗДНИК ПЕРЕХОДА ИЗ ЯСЛЕЙ группа "Колобки". 2012г. Ведущая. Стоит домик невысок.
А живёт в нём Колобок. Звучит песенка «Колобок» муз. Г. Струве. Колобок. Очень скучно одному, Где ребята, не пойму.
Целый год мы с ними жили И учились, и дружили. Ведущая. Ты, румяный не скучай. Вот ребята – их встречай. Под музыку «Топ-топ» в зал входят дети.
Ведущий: Шли денечки очень быстро Подрастала детвора Мы уже большими стали В садик нам идти пора. Колобок: Вы пришли сюда в пинетках Были маленькими детки Вас учили спать и кушать Вас учили сказки слушать. Ведущий: Время быстро пролетело Стали очень вы умелы. Чему здесь научили вас, Расскажите-ка сейчас.
ПЕСНЯ «В ЯСЛИ МЫ ХОДИЛИ». Ведущий: А теперь пора гулять Всем сапожки надевать! Ни дождиком, ни ветром Нас не испугать. В любое время года Мы любим гулять. Колобки. Одеваться я пойду.
Я на улицу хочу. Как одену башмачок- Так и пляшет каблучок.
ТАНЕЦ «БАШМАЧКИ» Ведущая: Покатился наш колобок А на улице у нас все играют Просто класс. И ведёрки и песок Очень любит Колобок. Колобок: Я куличики люблю¸ Из песочка их леплю. ТАНЕЦ С ВЕДЁРКАМИ И СОВОЧКАМИ.
Колобок. Ой, платочки, посмотри, Давайте спляшем, малыши.
Ведущий. Ах, как музыка играет, Танцевать всех приглашает. Колобок, не зевай, В круг с ребятами вставай. ТАНЕЦ С ПЛАТОЧКАМИ.
Ведущий: Хоть вы были малышами, Время даром не теряли: Петь учились, танцевать, Это надо показать. Колобок: Только, гости, помогите И артистов поддержите, Улыбайтесь веселей. Громче хлопайте, дружней. «ПРИСЕДАЙ» Муз. М. Роот.
Ведущий. Дружно дети в яслях жили, веселились, Иногда лишь сорились, но всегда мирились. Колобок.
Очень дети постарались, долго-долго занимались. И теперь в прощанья час – не судите строго нас. ПЕСНЯ «МЫ - МАЛЕНЬКИЕ!» муз.
Я. Жабко. Колобок. Приглашаю я всех вас На весёлый перепляс. Сапоги скрипят, Каблуки стучат, Будет, будет детвора, Веселится до утра. «МЫ - РЕБЯТА КОЛОБКИ».
Колобок: Вот и подходит к концу наше праздничное выступление. Опустеет скоро наша группа, Смолкнут все прощальные слова. Что поделать – дети стали старше, Детства первая прочитана глава. Ведущая. Только знайте, это не прощанье, Мы обнимем вас ещё не раз, Просто говорим вам «До свиданья», Потому что очень любим вас. А теперь, ребята, вам пора познакомиться со своими новыми воспитателями…….
(Выходят воспитатели младших групп) Пожалуйста, принимайте, дорогие воспитатели, своих будущих воспитанников. Воспитатель1: В нашей группе будут жить озорные малыши. И дружить, и не шалить мы желаем от души. Воспитатель 2: Ну, ребята, просто диво! Танцевали вы красиво! Буду вам я помогать, большие знания давать. Воспитатели, дети, родители уходят в новую группу.
Выпуск ЯСЛИ "Паровозик в Детсадию" с музыкальной подборкой. Обновляю ссылку "Паровозик в Детсадию" с музыкальной подборкой. вот мой выпускной в яслях. «Вот какие мы большие» - выпуск гр. «колобок» (дети входят под музыку «губки-бантики – выпускная ясельная» в нарядный зал, полукругом становятся перед зрителями, прыгают на месте, кружатся, идут по кругу и снова встают перед зрителем но на переднюю линию.
Делают тоже. Воспитатель уводит на места). ) Ведущая: Собрались сегодня в зале Мы на праздник в этот час. Посмотрите, как красивы Наши малыши сейчас! Прошел год, как вы пришли в 1 младшую группу.
как вы выросли? Ребята, встаньте на носочки и всем покажите, какие вы большие! (дети приподнимаются на носочки, поднимают руки вверх) А сейчас, вы покажите, чему вас научили за год педагоги, воспитатели, младшие воспитатели. Я точно знаю, что здороваться вы уже умеете. Покажем нашим гостям еще раз. «Здравствуйте, ладошки» Ведущая: молодцы! Здороваться вы научились.
Ведь вы без дела не сидели: Стихи учили, песни пели. Мы веселье начинаем, Праздник пляской начинаем! • (исполняется танец «Чок, да чок» - садятся на места.
Ведущая: Ребята, а петь песни вы умеете? Ответ: да Ведущая: вот наша песенка о том, как мы в садике живем. Песня: (на мотив песни «да, да, да. » Е. Теличевой. ) - «Вот что я умею» -поют сидя на стульчиках. 1.
В садик утром мы идем? –да, да, да, да. Плакать мы перестаем? - да, да, да, да.
Ведущий: а как? Дети: вот так! (хлопают в ладошки и поют ля. ля. ля,…. ) 2. Кушать мы за стол идем? - да, да, да, да. Ложечку ко рту несем? - да, да, да, да.
Ведущий: а как? Дети: вот так! (показывают, как кушают) 3. А потом идем гулять? - да, да, да, да.
И сапожки надевать? - да, да, да, да. Ведущий: а как? Дети: вот так! (показывают, как одеваются) 4. Любим в группе мы играть? - да, да, да, да. Никого не обижать? – да, да. Да, да.
Ведущий: выходите, ребята. Как играете, покажите. Самолет летит, самолет гудит. У-у-у-у Я лечу, лечу, лечу, Как играть всем покажу.
- дети выбегают на цветочки • Песня «игра у нас хорошая»- садятся на места За домиком или ширмой слышится шум. Ведущая обращает внимание детей на это, заглядывает за домик. Появляется Петрушка (игрушка) Ведущая. Вот это кто здесь! Петрушка: Я с бубенчиком в руке, в очень ярком колпаке, Я – веселая игрушка! Отгадали кто? Дети: Петрушка! Ведущая. Ребята, давайте похлопаем в ладоши, а Петрушка попляшет! Петрушка: Попляшу, только помогите мне вырасти. Сами - то вон, какими большими стали, а я – нет. Я, может быть, тоже хочу подрасти.
Ну, хоть чуточку…(плачет) Ведущая. Вот дело в чем! Ребята, давайте поможем Петрушке. Нужно громко крикнуть: «Расти, Петрушка, поскорей. потом звонко похлопать……. а теперь громко потопать……и высоко, высоко потянуться.
» (Дети все выполняют. Из-за домика выходит «большой» Петрушка Петрушка: Ой-ой-ой! Что со мной? Вырос я такой большой. Если я вырос большой, значит игрушки мне больше не нужны.
И решил я собрать все свои игрушки и подарить вам. (Петрушка заходит за домик, копается там. чем-то гремит.
Выносит чемодан с игрушками. Кладет чемодан на пол, достает мешочек, в котором лежат погремушки) Сейчас загляну (смеется).
Так этот мешочек не простой. (подходит к ребятам ). Что в нем. Ребята? (подносит мешочек к ушкам детей и трясёт, дети отгадывают.
) Петрушка: правильно. Это инструменты, а какие отгадайте? (дети отгадывают инструменты, петрушка их раздает) - эй, ребята. Малыши, поиграйте от души! в машину быстренько садитесь, и к цветочкам вы домчитесь. Машина, машина, идет. гудит.
В машине, в машине, шофер сидит. Би-би-би. – выходят снова на цветочки. Оркестр «Оркестр для малышей» - Полечка-малышка – садятся на места. Петрушка.
Вот, ребятки-малыши поиграли от души. Петрушка снова капается в чемодане. (достает игрушку собачку (удивляется). Ребята, а вы знаете, что это за игрушка: Ответ детей: собачка или бобик. Ведущая: петрушка, а ты знаешь как собачка разговаривает? Петрушка: знаю, мяу-мяу. Ведущая: ты, дорогой петрушка, все перепутал.
Мы с ребятами тебя сейчас научим. Песня «Бобик» - поют сидя на стульчиках Ведущая. Петрушка, а сейчас ты отгадай. Какая у меня игрушка.
(играет на свистульке) Петрушка. бубен знаю, колокольчик тоже, а эту игрушку не знаю. Ребята. Помогите. Ответ детей: птичка. Ведущая.
А наши ребята сейчас превратятся в таких же птичек. Вот сколько маленьких птичек прилетело в зал… • Танец с птичками. Петрушка: Мне очень понравилось в вашем садике. Я дарю вам свой чемодан с игрушками вы уже большие, играть дружить и играть научились. (отдает воспитателем) но на прощание хочу вам подарить еще лучики. (Выносит из-за домика ленточки на колечках)). Мы петрушки, веселые ребята, очень любим танцевать с ленточками.
(приглашает детей) • Танец «Солнечные лучики» Ведущая. Когда вы крошечками были, В стране малышек дружно жили, Мы вас лелеяли, любили, Заботились о вас, растили. Теперь вы выросли, и вот – Вас новый мир к себе зовет. Powered by vBulletin® Version 4 Copyright © 2016 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot.